卫生委(wěi)员的职责(zé)有哪些内(nèi)容，卫(wèi)生委员(yuán)的职责(zé)有(yǒu)哪些呢(ne)是卫生(shēng)委(wěi)员是不是(shì)只(zhǐ)要(yào)负(fù)责班级卫生(shēng)就可以了呢？本(běn)文整理了卫(wèi)生委员的职(zhí)责，欢迎阅读的。

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卫生(shēng)委员的职责有哪(nǎ)些内容(róng)，卫生委员(yuán)的职责有哪些呢

　　1、每(měi)天早上负责(zé)检查公共区卫生(shēng)。

　　2、监督和指(zhǐ)导(dǎo)值(zhí)日生的(de)工作，保持课室整洁(jié)。

　　3、负责检查(chá)每(měi)天课间(jiān)操前、升旗礼(lǐ)前的(de)课室卫生(shēng)。

　　4、负责检查周(zhōu)四(sì)保(bǎo)洁卫生。

　　5、认(rèn)真填写好(hǎo)卫生情况记录表。

　　6、协助(zhù)校医室做好相(xiāng)关工作(zuò)，不可粗心大(dà)意。

　　尊(zūn)敬的老师(shī)、同学们(men)：

　　大家好!

　　在(zài)这次竞(jìng)选活动中，我竞选的(de)职位是卫生委员。

　　因为我(wǒ)希望能为大(dà)家(jiā)营造(zào)一(yī)个良好的学(xué)习环境。

　　爸爸妈妈从小就开始培养我良好(hǎo)的卫生行为习惯和(hé)劳动习惯。

　　所以很小，我就能(néng)洗自己2升是多少斤啊 2升是多少毫升的衣服和书包，凡(fán)是(shì)力(lì)所能(néng)及的事，都会自(zì)己做(zuò)。

　　另(lìng)外(wài)，我(wǒ)平(píng)时办事不拖拉，经常(cháng)帮助他人(rén)，假如我是卫生(shēng)委员，我将用(yòng)“热心”为(wèi)同学们服务，用“真诚”做老师的得力助手。

　　若是(shì)我能够竞选成功(gōng)，我会做到以下几(jǐ)点：一(yī)。

　　保(bǎo)持室内的(de)卫生，角落里不留一(yī)丝(sī)灰尘。

　　我(wǒ)觉得(dé)如(rú)果大家都这么做(zuò)，那我们的教室将会(huì)一尘不染(rǎn)。

　　二(èr)。

　　保持(chí)环境区内的卫生，不留任何纸屑。

　　桌椅摆放整齐，桌子之(zhī)间的(de)空(kōng)隙能(néng)使一(yī)个人(rén)轻松地通(tōng)过。

　　我会比以(yǐ)前更热爱(ài)集(jí)体、关心(xīn)同学、有责(zé)任心。

　　希望大(dà)家能(néng)投我一票，谢谢。

卫生委员的职责是什么？

　　卫(wèi)生委员的职责是：

　　1、负责班级生活方(fāng)面的(de)工(gōng)作，为同(tóng)学当(dāng)好服(fú)务员，为班级当好保(bǎo)管员(yuán)。

　　2、及时了解(jiě)和掌握袭(xí)敬全班同学的家庭(tíng)经济(jì)状况，对生活困难的学生可提出帮(bāng)助(zhù)的建议，并向班(bān)委和上级(jí)有关部门反映。

　　3、保(bǎo)持同学与后勤2升是多少斤啊 2升是多少毫升部门的(de)联系，沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解，做好服(fú)务工作。

　　4、制(zhì)定和逐步完(wán)善班级各种卫生制(zhì)度，大力(lì)宣(xuān)传(chuán)发动同(tóng)学开展争创文明宿舍的活动，促(cù)进同学形成良好的(de)卫生习惯(guàn)，保证大家(jiā)的身体健康(kāng)。

　　卫生委员每日工拍扰(rǎo)慎作(zuò)内容

　　1、负责检查环境(jìng)区、教(jiào)室的打扫。

　　2、锁门时，检查门窗(chuāng)、风(fēng)扇、电脑(nǎo)、投影仪是(shì)否(fǒu)有关(guān)，如忘(wàng)记关的(de)，帮忙关一下。

　　3、打扫工具（草(cǎo)耙(bà)、扫(sǎo)把、桶等(děng)）得(dé)按要求排放(fàng)好， 检(jiǎn)查李野时发(fā)现没排放(fàng)好的(de)，亲自走到那位同学面(miàn)前，提(tí)醒(xǐng)他(tā)/她重(zhòng)新排好，如提(tí)醒后，没去排放好的，通(tōng)报老师，并把该生按(àn)排下去，单人打扫。

　　4、如(rú)安(ān)排(pái)到值(zhí)日(rì)的同学当天没来(lái)上课的(de)，卫(wèi)生(shēng)委员(yuán)应及(jí)时重新调整值日的同学。

　　5、如遇到下雨天，下(xià)大(dà)雨的，环(huán)境区就不(bù)必打扫； 朦朦(méng)细雨的，就(jiù)提醒(xǐng)值日。

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