仲尼适楚,出(chū)于(yú)林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚(chǔ),出于(yú)林中,见佝(gōu)偻者承(chéng)蜩,犹掇之(zhī)也议论文是仲尼适(shì)楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇(duō)之也(yě)的。
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仲(zhòng)尼适楚,出于林(lín)中,见(jiàn)佝偻者承蜩,犹(yóu)掇(duō)之(zhī)也(yě)翻译(yì),仲尼适楚,出于林中(zhōng),见佝(gōu)偻者承蜩,犹掇之也议论(lùn)文
仲(zhòng)尼(ní)适(shì)楚,出(chū)于(yú)林(lín)中,见(jiàn)佝偻者承蜩,犹掇之也。仲(zhòng)尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。
五六月累丸二而不(bù)坠,则失者锱铢(zhū);
累三而(ér)不(bù)坠(zhuì),则失(shī)者十一(yī);
累(lèi)五而不坠,犹掇之也。
吾处身也,若厥(jué)株拘;
吾(wú)执臂(bì)也,若槁木之枝;
虽天地之大,万物(wù)之(zhī)多,而唯蜩翼之知。
吾不反不(bù)侧,不以万物易蜩之翼(yì),何(hé)为而不!”孔(kǒng)子顾谓弟子曰(yuē):“用志不分,乃凝于神,其痀偻丈人之谓乎!”
佝偻承蜩(tiáo)原(yuán)文(wén)及翻(fān)译(yì)
该文写驼背老人讲述自己苦练捕蝉本(běn)领(lǐng)之事(shì),借此喻彼,以小喻大。
原文入下。
仲尼适楚,出(chū)于林(lín)中,见佝偻者承坦谈念蜩,犹掇之也。
仲尼曰,子(zi)巧乎,有道邪。
曰,我有(yǒu)道也(yě)。
五(wǔ)六月累丸二而(ér)不坠,则失者锱铢,累三而不坠(zhuì),则失(shī)者十一让困,累(lèi)五而不坠(zhuì),犹掇之也。
吾处身也(yě),若(ruò)厥株拘,吾执臂(bì)也(yě),若槁木之枝,虽(suī)天地之(zhī)大,万(wàn)物(wù)之(zhī)多,而唯蜩翼之知(zhī)。
吾不反不侧,不以万(wàn)物易蜩(tiáo)之翼(yì),何为而不得(dé)。
孔子顾谓(wèi)弟子曰,用志(zhì)不(bù)分,乃(nǎi)凝于神,其(qí)_偻丈人之谓乎。
1、翻译。
孔子到楚国去,经过树林(lín),看见(jiàn)一个驼背老人(rén)正(zhèng)用竿子粘蝉,就好(hǎo)像在地(dì)上拾(shí)取一样。
孔子说:“先生(shēng)真是巧啊,有门道吗。
驼(tuó)背老(lǎo)人说,我有我的办法。区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来p>
经过五六个(gè)月的练(liàn)习(xí),在竿头累叠(dié)起两(liǎng)个丸子(zi)而(ér)不会坠落,那么失(shī)手的情况已经很少了(le),迭(dié)起三(sān)个丸子(zi)而不坠区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来(zhuì)落,那么(me)失手的情(qíng)况十(shí)次不(bù)会(huì)超过一次(cì)了(le),迭(dié)起(qǐ)五个丸(wán)子而不坠落,也就(jiù)会像在(zài)地面上拾取一样容易。
我立定身子(zi),犹如(rú)临(lín)近地面的(de)断木,我举竿的(de)手臂,就像枯木(mù)的树枝,虽然天(tiān)地(dì)很大(dà),万物品(pǐn)类很多,我一心只注(zhù)意(yì)蝉的翅膀,从不(bù)思前想后左顾右盼,绝不因(yīn)纷繁的万(wàn)物而改变对蝉翼的注(zhù)意侍吵,为什么(me)不能(néng)成功呢。
孔子(zi)转身对弟子们说(shuō):“运(yùn)用心志(zhì)不分散(sàn),就是高度凝聚精神,恐怕说的就是这位驼背(bèi)的老人(rén)吧。
2、说明(míng)了凡事(shì)只要专心致志,排除外(wài)界的一切干(gàn)扰,艰苦(kǔ)努力,集中精力,勤学苦练,并(bìng)持之以恒,就一定能有所成就,即(jí)使先天条件不足也不例外。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了