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北约可以灭掉俄罗斯吗,北约为什么对抗俄罗斯

北约可以灭掉俄罗斯吗,北约为什么对抗俄罗斯 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者具(jù)有相(xiāng)似性的。

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写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用(yòng)

  比喻就是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物,二者具(jù)有相(xiāng)似(shì)性。

  拟人就是把事物人格(gé)化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一样具有动(dòng)作和感情的样子。

二者区别(bié)

  1.本体的表现形式不(bù)同。

  比喻的(de)本体可(kě)出现(xiàn)可不出现,比拟的(de)本体必(bì)须出现。<北约可以灭掉俄罗斯吗,北约为什么对抗俄罗斯北约可以灭掉俄罗斯吗,北约为什么对抗俄罗斯an>/p>

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具(jù)体事物(wù),不能确认。

  3.修(xiū)辞目(mù)的不同。

  比喻的目(mù)的偏(piān)重(zhòng)于(yú)帮助(zhù)读者认识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物(wù)。

  比(bǐ)拟的目(mù)的侧重于抒(shū)发某种情感,使读者受到感染(rǎn),进(jìn)而产生某种感(gǎn)情。

比喻与(yǔ)拟人例子(zi)

  比喻

  就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物(wù),二者具有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例子是比(bǐ)喻(yù)句(jù),因为这个句子有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花(huā)”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断一个句子(zi)是不是(shì)比喻句,不是出现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语就(jiù)是比喻句了,而是要有本(běn)体、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事物人格化,将本来(lái)不具(jù)备人动作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和(hé)人一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样(yàng)子。

  拟人就(jiù)是把(bǎ)物当人写,赋(fù)予物(wù)以人(rén)的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里(lǐ)钻出来(lái),嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是(shì)采(cǎi)用拟人的(de)修(xiū)辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静(jìng)结合、叙议(yì)结合、情(qíng)景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志(zhì)、承上启下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生(shēng)、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导语:比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形象性的修辞(cí)手段,但(dàn)它们是两种不同的(de)修辞方(fāng)式。

  下面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别(bié)的相关内容,欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的(de)人化(huà)或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃(yuè)性,能使读者展开(kāi)想(xiǎng)象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想和想象。北约可以灭掉俄罗斯吗,北约为什么对抗俄罗斯>

  

     比拟(nǐ)是(shì)根(gēn)据(jù)本体事(shì)物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间的可拟性,借(jiè)助联想和(hé)想象而(ér)形成的辞格,因此联想是通向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁,想象(xiàng)是比拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强(qiáng)的感情(qíng)色彩,是作者用自己(jǐ)自然流露的(de)强烈感(gǎn)情去感染读者的(de)一种辞(cí)格(gé)。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是借助丰富灶(zào)凯的想像,把(bǎ)物当成人来(lái)写,或把(bǎ)人当成物来写,或把甲物当(dāng)成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方,是用本质不同而又有相(xiāng)似(shì)点的事物描绘事物或说明道理的辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具备(bèi)人的一些动作和感情的(de)事物变成和人(rén)一样的。

  

     拟人就(jiù)包括在(zài)比拟之(zhī)中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻是用与本(běn)体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的另一事物(wù)作比也就是(shì)打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本体同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具有(yǒu)的(de)特性(包括称渭、动作、行为等(děng))写甲事物(wù),或者说是把乙事物的(de)特性强加(jiā)于甲事物(wù)。

  乙事(shì)物般是有(yǒu)生命力(lì)的(de),能活动,有感情的;它(tā)比甲(jiǎ)事物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在了,当然就增添了语言的生动(dòng)性。

  

     总结:由(yóu)咐激此可见(jiàn),比喻强调(diào)的是甲乙两物的(de)相似性,而比拟却(què)是利用它(tā)们之间(jiān)的不同特性(xìng),使两体融(róng)为一体,这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标志。

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