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一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的

一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作(zuò)手法(fǎ)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的(de)作用

  比喻就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物(wù),二(èr)者具有(yǒu)相似性(xìng)。

  拟人就是把事物人格化,将本来(lái)不具备人动(dòng)作(zuò)和感情的(de)事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

二者区别

  1.本体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的本体可(kě)出现可不出现(xiàn),比(bǐ)拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以(yǐ)确认。

  拟(nǐ)体不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者认识或(huò)明白某种事物。

  比拟(nǐ)的(de)目的侧重(zhòng)于抒发某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn),使读者(zhě)受到感染,进而(ér)产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物(wù),二者具有相似性。

  例(lì)如:天上(shàng)的白云像棉花(huā)。

  很显然,这个(gè)例(lì)子是比喻句,因为(wèi)这(zhè)个(gè)句(jù)子有(yǒu)本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

  通(tōng)过例(lì)子,可以(yǐ)知道判(pàn)断一个句子是不(bù)是比喻句,不是(shì)出现“好像”“好(hǎo)似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是比喻句了,而是要(yào)有本(běn)体、喻体。

  拟人(rén)

  就是把事物人格化,将本来不具备人(rén)动作和感情的事物变成(chéng)和人(rén)一(yī)样具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人(rén)就是把物当人(rén)写,赋予物以(yǐ)人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子(zi)就是采用拟人的修辞(cí)手法,一个“钻”更(gèng)加形象(xiàng)生动地展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàn一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的g)、抑扬结合、点(diǎn)面(miàn)结合一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的、动静结合、叙议结(jié)合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言(yán)志(zhì)、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语(yǔ):比(bǐ)喻和比(bǐ)拟(nǐ),都是加强(qiáng)语(yǔ)言形象性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种不(bù)同的修辞(cí)方(fāng)式。

  下面(miàn)是我整理(lǐ)的作(zuò)文中常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别的(de)相关内容,欢(huān)迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有思(sī)想的跳(tiào)跃性,能使读者展开想象的(de)翅膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的意境(jìng),体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根(gēn)据本体事物(wù)和拟作(zuò)事物之间的(de)可(kě)拟(nǐ)性,借助(zhù)联想和(hé)想(xiǎng)象而(ér)形成的辞格,因此联想是通向比拟的桥梁(liáng),想象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比拟具有很(hěn)强(qiáng)的感情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自己自然流露的(de)强烈感情去感染读者(zhě)的一(yī)种辞格(gé)。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当(dāng)成人来(lái)写(xiě),或把人(rén)当(dāng)成物来写(xiě),或把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是(shì)打比(bǐ)方,是用本(běn)质(zhì)不同而又(yòu)有相似点(diǎn)的事物(wù)描绘(huì)事物(wù)或说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人(rén):把事物(wù)人格化,把本来(lái)不具备人(rén)的一些(xiē)动(dòng)作和感一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的情(qíng)的事物变成(chéng)和人一(yī)样的。

  

     拟人(rén)就包括(kuò)在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是打比(bǐ)方(fāng);一定得有(yǒu)相似点,通(tōng)过(guò)相(xiāng)衡辩袜似(shì)点使(shǐ)本体(tǐ)同(tóng)喻体联系(xì)起来,唤起人们的(de)联想,使人(rén)更具体地(dì)惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者说(shuō)是把乙(yǐ)事物的特(tè)性强加于甲事(shì)物。

  乙事(shì)物般是有生命力的,能活动(dòng),有感情(qíng)的;它比甲(jiǎ)事物具体实在,于是本来较(jiào)抽象(xiàng)、不(bù)太实(shí)在的事物变得具体实在了,当然就增添了语(yǔ)言的生动(dòng)性。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激此可(kě)见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而(ér)比拟却是利用(yòng)它们之间(jiān)的(de)不同特性,使两体融为一体,这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标志。

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