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垂听与聆(líng)听(tīng),倾听(tīng)的区别是什(shén)么意思，垂(chuí)听与聆(líng)听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂听(tīng)与聆(líng)听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用(yòng)心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆(líng)听(tīng)先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心地听取”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的(de)事物(wù)，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三(sān)、情感色彩(cǎi)不(bù)同：1、“倾听(tīng)”泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省表示中性的感情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接受(shòu)言语(yǔ)信息(xī)，进而通(tōng)过思维活动达到认(rèn)知、理解(jiě)的全(quán)过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级(jí)对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)，因此(cǐ)一(yī)般表示上级(jí)听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾(qīng)听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清(qīng)视在(zài)下(xià)，鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬敬听别(bié)人讲话。

　　或(huò)者是认(rèn)真听(tīng)猛渗别人(rén)的话(huà)。

　　聆(líng)听(tīng)更像是上级对下级的训(xùn)话，而(ér)倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要总是谈论自(zì)己(jǐ)

　　克服(fú)自(zì)以为是：不要总想占主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊重(zhòng)对方：不(bù)要打断(duàn)对话(huà)，要(yào)让对方把话说完。

　　不能(néng)去深究那些不(bù)重要或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激(jī)动：不(bù)要(yào)匆(cōng)忙下(xià)结论，不要急于评(píng)价对(duì)方(fāng)的观点，不要急切地表达建议，不要因为(wèi)与对方不(bù)同的见(jiàn)解而产生(shēng)激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省什么，不要把精力放在(zài)思考怎(zěn)样(yàng)反驳(bó)对方？

参考资料(liào)百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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