校园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学(xué)后同学(xué)间(jiān)的(de)欺负(fù)行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进行恶(è)搞等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发(fā)布的(de)《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要(yào)求，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内须(xū)完成(chéng)调(diào)查，而在中国有几个党派，中国有几个党派组织此次北京市各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事(shì)件的(de)及(jí)时上报也做出了严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案(àn)中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生活(huó)期间受到人身中国有几个党派，中国有几个党派组织损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行(xíng)为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权(quán)责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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