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文章目(mù)录：

• 1、适合小学生做的小实(shí)验
• 2、小学生适(shì)合做的(de)实验
• 3、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验有(yǒu)什(shén)么?
• 4、适合小学(xué)生做的科学实验
• 5、适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的(de)实验
• 6、适(shì)合(hé)小学生(shēng)的(de)小(xiǎo)实验

适合(hé)小(xiǎo)学生做的(de)小实验

1、以(yǐ)下(xià)是一些适合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离(lí)实验：将(jiāng)一些糖和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐(yán)逐渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一定量(liàng)的(de)食用油(yóu)倒入(rù)混合(hé)物(wù)中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是(shì)不(bù)相融的。

2、实验一：弹(dàn)跳的泡泡(pào) 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套。实验步骤： 将水和洗洁精按照3：1的比(bǐ)例配制成混合(hé)溶液，用吸(xī)管蘸(zhàn)取溶液，即可(kě)吹《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗出泡泡，但泡(pào)泡较易破。

3、能(néng)量转化(huà)实(shí)验：通过使用吸管和气(qì)球(qiú)，将气球内的空(kōng)气能量(liàng)转化为动(dòng)能，让纸杯或洋娃娃(wá)等物(wù)品运(yùn)动(dòng)。成因实验：制(zhì)作石膏(gāo)雕塑，观察(chá)石膏中水分的挥发过程，了解石(shí)膏硬(yìng)化的(de)成因。

4、适合小学生做的实验，内容(róng)如下：发疯的气(qì)球：把气球的吹气口稍(shāo)稍撑(chēng)开，把乒乓球(qiú)塞进里(lǐ)面。把气球吹起来，打结系好。

5、小学生适合做的实(shí)验有：爱变(biàn)色的(de)紫甘蓝、漂浮的硬币、彩虹桥(qiáo)等。爱(ài)变色的紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水(shuǐ)、小苏打(dǎ)、白醋 实验(yàn)步(bù)骤：将紫(zǐ)甘蓝榨汁后(hòu)倒入杯中备用。

6、小(xiǎo)学(xué)生可(kě)以(yǐ)做的实验有鸡蛋遇(yù)醋(cù)、人(rén)工降雨、摩(mó)擦生(shēng)热(rè)、水中点灯、漂浮的硬币等。鸡(jī)蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋(dàn)和醋。做(zuò)法是(shì)把鸡蛋放到醋里，过(guò)一两个小时后(hòu)再把原来(lái)的醋倒掉(diào)，换(huàn)上新醋，如此反复几次。

小学生适合(hé)做的实验

以下是一些适合小学生做的科学实验：水和油分离实验(yàn)：将一(yī)些糖和(hé)盐加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后将一定(dìng)量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在(zài)水上，说明油和水是不相融(róng)的。

实验二：瓶子赛(sài)跑。准备(bèi)同等大小(xiǎo)、重量相等(děng)的(de)瓶子两个、沙子、水、长(zhǎng)方形(xíng)木(mù)板一块、两本厚(hòu)书。

人工降雨实验(yàn) 所谓的人(rén)工降雨(yǔ)实验，就是(shì)在不(bù)断沸腾的热水壶上方(fāng)放(fàng)一个(gè)盛满冰(bīng)块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋(fēng)之下，水蒸气会(huì)快速(sù)凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形(xíng)成人工降雨(yǔ)。

适(shì)合小学生的的(de)科(kē)学实(shí)验如(rú)下：水(shuǐ)染色：将水加入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色(sè)混合(hé)的结果。植(zhí)物生长实验(yàn)：将(jiāng)豆(dòu)子(zi)或(huò)油(yóu)菜籽(zǐ)放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方观察(chá)发芽和成长的(de)过程。

适合小学生做的(de)实验有(yǒu)什么?

小学生可进行一些简(jiǎn)单的实验，如(rú)下：水和油的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个(gè)容器中，观察它们(men)的分(fēn)层情况。物(wù)体重量测量实验(yàn)：使用(yòng)秤或天平来测量不(bù)同物体的重量。

以下是一些适合小学生做的科(kē)学实验(yàn)：水和油分(fēn)离实验(yàn)：将一(yī)些糖(táng)和盐加入水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后(hòu)会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解(jiě)在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

实验二：颜色变变变(biàn)。实验材料：紫甘蓝、热(rè)水、杯(bēi)子(zi)若(ruò)干、白(bái)糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋(cù)。实验步(bù)骤： 紫(zǐ)甘蓝切丝或切片，放入(rù)杯中，加热水浸(jìn)泡，10分钟(zhōng)后，只(zhǐ)留(liú)下水，将紫甘蓝滤去。

适合小学生的的科学实验如下：水染(rǎn)色：将水(shuǐ)加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的食(shí)用染料，观(guān)察颜色(sè)混合的(de)结(jié)果。植物生长(zhǎng)实验：将豆子(zi)或(huò)油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观(guān)察发芽和成长的过(guò)程。

适(shì)合小学生做的实验(yàn)，内容如下：发疯的气(qì)球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打结系好。

适合小学(xué)生做的(de)科学实验

磁(cí)铁实验：小学生可以使用磁铁将(jiāng)小(xiǎo)物件(jiàn)吸附在一起(qǐ)，然(rán)后可以观(guān)察磁铁的(de)吸(xī)附力。通过这(zhè)个实验，小学生可以学习磁(cí)铁(tiě)的性(xìng)质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学(xué)生可(kě)以将不同(tóng)的(de)物(wù)质放入水中，观察其是否溶解。

实验(yàn)一(yī)漂亮的彩虹雨实验材料：透(tòu)明玻璃杯1个(gè)、小杯(bēi)子(zi)4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀(xī)释食用色素。小杯(bēi)子中(zhōng)装少量(liàng)清水(shuǐ)，让孩(hái)子往杯里滴入食(shí)用色素(sù)，搅拌均(jūn)匀。

水染色：将(jiāng)水加入一个杯子中(zhōng)，滴入不同颜色的食(shí)用染(rǎn)料，观察颜色(sè)混合的结(jié)果。植物生长实验：将豆子或油(yóu)菜籽(zǐ)放在湿(shī)纸(zhǐ)巾中，放(fàng)在明亮的地(dì)方观察发芽和成长的(de)过程。

适合小学(xué)生做(zuò)的实验

1、实(shí)验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同(tóng)等(děng)大小、重量相等(děng)的(de)瓶子(zi)两(liǎng)个、沙子、水、长方形木板(bǎn)一块、两本厚书。

2、以(yǐ)下是一(yī)些适(shì)合小学生做(zuò)的科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后(hòu)会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在(zài)水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说明油和水(shuǐ)是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的(de)人工降雨实验，就是在(zài)不断沸(fèi)腾(téng)的热水壶上方(fāng)放一个(gè)盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交(jiāo)锋之(zhī)下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴(dī)落，形(xíng)成人工降雨。

适合小学生的小实验(yàn)

1、以下是(shì)一(yī)些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的(de)科学实(shí)验：水和油(yóu)分离实(shí)验(yàn)：将一些糖(táng)和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的(de)食(shí)用油(yóu)倒(dào)入混合物中，再搅拌，可(kě)以(yǐ)看到油(yóu)浮(fú)在(zài)水上，说(shuō)明油和水是不相融的。

2、小学生可进行一些(xiē)简单的实验，如下：水和(hé)油的密度(dù)实验：将同样大小的水和油倒入一(yī)个容器中，观察它们的分层情况(kuàng)。物体重(zhòng)量测量实验：使用(yòng)秤或天平来测量(liàng)不(bù)同物体的(de)重量。

3、、风速测量实验：制作(zuò)一(yī)个(gè)小风车，用(yòng)它(tā)来测量(liàng)不同风速下转(zhuǎn)速的变化。1气体扩散实验(yàn)：将(jiāng)小盐粒(lì)或香(xiāng)料(liào)放入(rù)杯子中，观察它(tā)们随着时间(jiān)的推移(yí)，扩(kuò)散到杯子(zi)中(zhōng)的(de)情况。

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