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卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校

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  一年级最(zuì)简单(dān)手抄(chāo)报怎么做(zuò)图片,一年级最简单手抄报(bào)怎么做好看是手抄报是(shì)一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自(zì)由性(xìng)的。

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  手抄报是一种很好(hǎo)的活动(dòng)形式,具(jù)有相当强的可塑(sù)性和(hé)自由性。

  很多同学(xué)都想(xiǎng)知道做一个简单一点的(de)手抄报要怎么设计(jì)比较(jiào)好呢(ne)?

手(shǒu)抄报编(biān)排(pái)

  手抄报的编排设计(卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校jì),总的要(yào)求是:主(zhǔ)题(tí)明确,版面新颖美观(guān)。

  先把版面划分成(chéng)两块,每(měi)块中还(hái)可以(yǐ)再分成片(piàn)。

  划分文章(zhāng)块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对(duì)称的美,也可绘画图案进行划分(fēn)。

  报头(tóu)要放在显著位置,最好是在左上或右上位置。

  除(chú)报头按内容设计(jì)、绘(huì)制外(wài),每篇文章(zhāng)的标题也要作总(zǒng)体考虑(lǜ),按(àn)文(wén)章(zhāng)主次确(què)定每篇(piān)文章(zhāng)标题的字(zì)体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置。

  文章(zhāng)内容以(yǐ)横排为主(zhǔ),行(xíng)距大于字距,篇与篇之间适(shì)应用些(xiē)题花、插图、花边(biān)及尾花(huā)等穿插其中,起装饰、活(huó)泼片(piàn)面(miàn)的作用。

  装饰美化是手抄报(bào)非常(cháng)关键的一步。

  主要是用色彩、绘图等(děng)艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪(dí)。

  内容包括报头(tóu)、题(tí)花、插(chā)图、花边、尾(wěi)花和色(sè)彩运用(yòng)等。

简单的手抄报内(nèi)容

  时事(shì)新闻

  2020年(nián)春节(jié)前夕,本应该是欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子(zi),但突如其来(lái)的病毒悄无(wú)声息地降临,改变了武(wǔ)汉人民(mín)的生活,也让全(quán)国人民陷(xiàn)入恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠状(zhuàng)病毒肺(fèi)炎,它是由严重急(jí)性呼吸系统综合征感染(rǎn)后引起的一种(zhǒng)急性(xìng)呼吸(xī)道传(chuán)染病。

  传播速度快,容易感染(rǎn)。

  此病毒来(lái)势汹汹,一瞬间感(gǎn)染了大批武汉(hàn)人民,政府(fǔ)与(yǔ)医护人员(yuán)不得(dé)不采取封城措施,将(jiāng)武汉(hàn)隔离(lí)封(fēng)了(le)起(qǐ)来。

  全国人民进入紧急状态,在家(jiā)中自行(xíng)隔离。

  原(yuán)本热闹祥和的春(chūn)节变得冷冷清清(qīng)。

  这(zhè)个春节(jié),街上(shàng)行人稀少(shǎo),没有了热闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年(nián)气氛(fēn)。

  电视机上(shàng)每天都(dōu)在播报着疫(yì)情的状(zhuàng)况,病情越来(lái)越重,感染人数越来(lái)越多。

  医(yī)院里(lǐ),护士医生忙里忙外(wài),日夜(yè)不停歇。

  口罩(zhào)工(gōng)厂里,也在加班加点(diǎn)地制作(zuò)口罩。

  通信公(gōng)司也(yě)在时时刻刻地(dì)发短信来告知人(rén)们要(yào)注意卫生和(hé)健康。

  这(zhè)场(chǎng)没有硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌现(xiàn)出了(le)许(xǔ)多英雄人物。

  白衣天使奋(fèn)战在一线、基层(céng)干部深入社区、平民百姓(xìng)也在(zài)默(mò)默地贡献着自己的力量。

  看到新闻上一个个(gè)感人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直(zhí)前的钟南山,奋不顾(gù)身的李(lǐ)兰娟(juān),还有许(xǔ)许(xǔ)多多无名英雄,都值得(dé)我们铭记于(yú)心(xīn)。

  好词好句

  1、我们(men)的学(xué)校就像(xiàng)一(yī)个大花园(yuán),多么(me)美丽,多么(me)可(kě)爱,我们在(zài)这(zhè)里茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进(jìn)教室,只见(jiàn)窗口那里不断(duàn)地滚进(jìn)浓雾,教室(shì)里简直就像一个(gè)大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春(chūn)色,春(chūn)天给我们(men)欢乐和希望(wàng),催促我们奋(fèn)发向上(shàng)。

  4、校园(yuán)里(lǐ)有迷(mí)人(rén)的四季(jì):桃(táo)红柳绿的(de)春天,花繁(fán)叶茂的夏(xià)天,枫红菊香的秋天(tiān),松青雪白的冬天。

  5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会(huì)议室屹立在(zài)屏障似的(de)围墙里(lǐ)面,小巧玲珑的(de)传达(dá)室守卫在大门西侧(cè)。

一年级(jí)手抄报怎么做

  一(yī)年级手抄报的画法(fǎ)如下:

  1、准备好(hǎo)手抄(chāo)报用纸,一般用(yòng)闹氏则A4纸,先用铅(qiān)笔画好模板,一液棚(péng)般是各个(gè)板块的轮廓要(yào)画出来。

  注意留出主题位置,区分好画画和(hé)写字的(de)区域,并用铅笔(bǐ)画好(hǎo)写字区域的横线。

  2、写字区域(yù):识字小妙招两个或三个,一(yī)一写下来。

  3、写字(zì)区域:和读书有关的(de)故事一个,写下来(lái)。

  4、写字区(qū)域:猜谜语五六(liù)个(视版面而定几个)。

  一一写下来(lái)。

  5、手抄报的绘(huì)画区(qū)域(yù)画上和字谜或板块内容有关的(de)图案(àn),用(yòng)彩笔(bǐ)涂上颜色,在合(hé)适(shì)位(wèi)置写上制作人的班级姓名(míng)。

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  6、全部画完(wán)写完(wán)之(zhī)后(hòu),用铅笔轻轻擦去(qù)用铅笔勾勒的(de)痕迹。

  这样,一张一年级(jí)手抄报就完成了(le)。

  手(shǒu)抄报(bào)的编排(pái)设计,总(zǒng)的要求是:主题明确,版面新颖美观。

  版(bǎn)面(miàn)划分(fēn):

  先把版面划分(fēn)成两(liǎng)块,每块中还可以(yǐ)再分成(chéng)片。

  划(huà)分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可绘画图案进行划分。

  报头(tóu)要放(fàng)在(zài)显(xiǎn)著(zhù)位置,最好(hǎo)是在左上(shàng)或右上位置。

  块(kuài)面编排:

  如不符合原(yuán)先的(de)划分,就(jiù)要将版面块面安排作必要的(de)调整;如不(bù)能安排下文章(zhāng),就利用移引、转(zhuǎn)版的形式(shì)等(děng),并用(yòng)字号、颜色、花边(biān)与邻近(jìn)的(de)文章块面相区别。

  装饰设计(jì):

  除报头按内容(róng)设计、绘(huì)制外,每篇文章(zhāng)的(de)标题也(yě)要作总体考虑,按文章主次(cì)确(què)定每篇文章(zhāng)标题的字体、字号、颜(yán)色及横(héng)、竖排(pái)位置。

  文章内容以横排为主,行(xíng)距(jù)大于字核(hé)改距,篇与篇之(zhī)间适应用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及尾(wěi)花等穿插其中,起装饰、活(huó)泼片面的作(zuò)用。

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