工(gōng)科与理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科是(shì)理科和工科的(de)区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学(xué)注重理论研(yán)究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程师(shī)的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环(huán)境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工程(chéng)等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产部门(mén)所形成(chéng)的(de)诸(zhū)多工程学科(kē)也(yě)称为工(gōng)科(kē)或工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累的技(jì)术(shù)经验而(ér)发展起来的学科(kē)。

　　代(dài)表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子(zi)信息(xī)类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化工别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目(mù)标是(s别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了hì)在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工作的(de)高级(jí)工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适(shì)应高技术发(fā)展的需(xū)要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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