小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用(yòng)是使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或(huò)事理，一(yī)要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二要(yào)注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或者是人(rén)们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？)意(yì)思更(gèng)明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加(jiā)精(jīng)确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？)组对边(biān)分别平行的(de)四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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