音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要(yào)包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六(liù)个(gè)专(zhuān)业(yè)，其中音乐(lè)艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是(shì)音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/co明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了mposition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了完成(chéng)全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看来(lái)，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声(shēng)部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了改变(biàn)这些的其(qí)中一个因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的(de)内容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数(shù)音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业(yè)生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为(wèi)一(yī)名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会(huì)要求你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)学位课程可(kě)以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生(shēng)毕业于肯塔基(jī)州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和资(zī)源(yuán)来专注于(yú)演奏(zòu)音乐(lè)和(hé)磨练他(tā)们在(zài)一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴(xīng)起的(de)一种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式(shì)音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的(de)所(suǒ)有领(lǐng)域都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基础(chǔ)，通(tōng)过(guò)与音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲(qū)专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工(gōng)作(zuò)所需要的一系列(liè)工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等。

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