认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)是认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真“的(de)”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会(huì)计工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听(tīng)讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论(lùn)并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的(de)写什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法作(zuò)业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种特有形(xíng)式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了(le)这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就(jiù)是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用(yòng)在动词或(huò)形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词(cí)语(yǔ)为其前(qián)的(de)动词或形(xíng)容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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