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钢琴里(lǐ)面小(xiǎo)快板的速度是(shì)多少，钢琴中(zhōng)小快板是什(shén)么意思

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大(dà)概30拍左右，中(zhōng)速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿(ér)童观察力的发展(zhǎn)特(tè)点：（1）在(zài)目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发(fā)达(dá)，儿童(tóng)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)随(suí)心(xīn)所欲的(de)观察，易受无关(guān)事物和细节影响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观(guān)察(chá)过程(chéng)之中忘掉观(guān)察(chá)任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目(mù)的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物品喜爱程(chéng)度(dù)的(de)影响(xiǎng)，但随(suí)着(zhe)年龄增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实(shí)验里，三(sān)四(sì)岁(suì)的幼(yòu)儿观察(chá)图(tú)片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对(duì)象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部(bù)间联系，只(zhǐ)能得(dé)到(dào)所看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的(de)杂乱(luàn)无章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综合的知(zhī)觉过程

钢(gāng)琴(qín)谱上小(xiǎo)快板,中速这类词(cí)具体指的速(sù)度是多少

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓(huǎn)慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分(fēn)钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特(tè)点：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系统(tǒng)还不(bù)够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细节(jié)影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿童观察(chá)的目的(de)性有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在(zài)持续时(shí)间上，受(shòu)儿童(tóng)对观(guān)察物品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的(de)对(duì)象(xiàng)整体(tǐ)与局部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到所看见的单一部分；幼儿的观察(chá)从最初(chū)的杂乱(luàn)无章逐渐发展成(chéng)为有组织(zhī)、有系(xì)统(tǒng)的综合的知觉过(guò)程

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