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  “为学患无疑,疑(yí)则有进也”的意思是学(xué)习这件事(shì)情忧患的是没有(yǒu)疑问,学习中只(zhǐ)有疑问才会(huì)不断的进步。

  出(chū)自宋代陆九(jiǔ)渊《陆(lù)九渊集·语录下》中的一句话,阐述了陆九渊的伦理(lǐ)思想(xiǎng)。

  原文:

  为(wèi)学患(huàn)无疑(yí),疑(yí)则有(yǒu)进,小疑则小进,大疑则大(dà)进。

  译文:

  做学(xué)问(wèn)最(zuì)害怕的是没有疑(yí)问,有(yǒu)疑问才(cái)能有进步的空间。

  有小的疑问就(jiù)会(huì)有小的进步(bù),有大(dà)的疑问就(jiù)会(huì)有(yǒu)大的(de)进步。

  注(zhù)释:

  ①患:怕,担(dān)心。

  ②无(wú)疑:没有疑问,确凿~。

  ③大疑则大进:你有(yǒu)大的的疑问和困惑并去(qù)思(sī)考,则会有大(dà)的进步。

  怀疑这东西,是觉醒领悟的基础(chǔ)。

  赏(shǎng)析(xī):

  “为学患无疑,疑(yí)则有进(jìn)”体现了辩(biàn)证否定观,既肯定又否定,既保(bǎo)留又克服;

  “为学之实(shí),故在践履(lǚ)”“物有甘苦,尝(cháng)之者(zhě)识”体(tǐ)现了实践(jiàn)是认(rèn)识的(de)来源;

  “学如不及,犹恐失(shī)之”形容学(xué)习勤奋,进(jìn)取心强,体(tǐ)现黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗了意识的能动作用(yòng)。

  书籍简(jiǎn)介:

  《陆九渊(yuān)集》于《象山(shān)先生全(quán)集(jí)》的卷次(cì)一仍其旧,共(gòng)有正文三十六卷,只是(shì)加有一个(gè)前言和附录。

  附(fù)录包括各本(běn)序跋、朱熹之书信和(hé)《象山学案》案语等史料(liào)。

  陆九渊的教育(yù)思想散见于《陆九渊(yuān)集》的各卷(juǎn)之中,其(q黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗í)中以《语录》(卷三十(shí)四、卷(juǎn)三(sān)十五)较为集中。

  陆九渊一生不(bù)注重著(zhù)书立说,其语(yǔ)录和少量诗(shī)文由(yóu)其子陆持之于(yú)开禧元年(nián)(1205)汇编(biān)成《象山先(xiān)生(shēng)集》,共计36卷,并由其学生于嘉(jiā)定五年(1212)刊(kān)行(xíng)。

  1980年1月中华(huá)书局(jú)整理为《陆九渊集》出版发行(xíng)。

  作者简介:

  陆九(jiǔ)渊(1139年3月26日(rì)—1193年1月18日),字子静,抚州(zhōu)金溪(今(jīn)江西省金溪县)人(rén),南宋哲学家、官员,陆王心学的(de)代表人物。

  因(yīn)书斋名“存”,世称存斋先生。

  又因讲学于象山书院,被称为(wèi)“象山先生”,学者常称其为“陆象山”。

  陆九渊于宋(sòng)孝宗乾道八年(1172年(nián))进(jìn)士及(jí)第,初调靖安主簿,历国子正。

  有感于靖康时(shí)事,便访勇士,商议恢复大略。

  曾上奏五事,遭给事中王信(xìn)所驳,遂还乡讲学。

  绍(shào)熙二年(1191年),升知(zhī)荆门军,甚有(yǒu)政绩。

  绍熙三年十二月(1193年1月),陆九渊逝(shì)世,年五十四。

  嘉(jiā)定(dìng)十年(1217年),追谥“文安”。

  陆九(jiǔ)渊(yuān)为(wèi)宋(sòng)明两代“心学” 的(de)开山之祖(zǔ),与朱(zhū)熹齐(qí)名。

  陆九渊主(zhǔ)张“心(xīn)即理(lǐ)”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做一个(gè)人”、“践履工夫”等,言“宇(yǔ)宙便是(shì)吾心,吾心(xīn)即是宇(yǔ)宙”,“学茍知道,六经(jīng)皆(jiē)我注脚”。

  上(shàng)承孔孟,下启王守仁(rén),形(xíng)成“陆(lù)王学派”,是中(zhōng)国儒家精神的真正体(tǐ)现,不(bù)仅对(duì)中国,也对日本、韩国、新(xīn)加坡等国的思想和社(shè)会变革产生过重大影响。

  著有《象山先生全集(jí)》。

为学患(huàn)无疑,疑则有进读音是(shì)什么?

  为学患(huàn)无疑,疑则有进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南(nán)宋(sòng)哲学家陆九渊老夫(fū)子之言。

  此话可直译(yì)为:“读书做学问就怕发(fā)现不了问题,只有(yǒu)带着(zhe)问题学(xué)习才能进步”。

  也就(jiù)是(shì)常说的“学(xué)贵(guì)有疑”、“读死书(shū)不如不读书”、“学以致(zhì)用”、“学(xué)以(yǐ)解惑”。

  作(zuò)者简(jiǎn)介(jiè)

  陆九渊(yuān)的思想接近程颢,偏重(zhòng)在心性(xìng)的修养(yǎng),他认为朱熹的“格物致知(zhī)”方(fāng)法(fǎ)过于(yú)“支(zhī)离(lí)破碎”。

  陆九渊是“心(xīn)学”的创始人,其主张“吾心即是(shì)宇宙”,“明(míng)心见性”,“心即(jí)是理”,重视(shì)持敬的内(nèi)省工夫。

  即是(shì)所谓的“纳渣尊德性”。

  朱熹言“理(lǐ)带隐”,侧重于(yú)探讨宇宙(zhòu)自然的“所以然”,陆九渊言“理”,则更偏(piān)重(zhòng)于人(rén)生伦(lún)理(lǐ),人周围的(de)一切洞行悄都(dōu)是人(rén)心的幻化和表现(xiàn)。

  人心不(bù)是作为心理器官、而(ér)是作为道德实体加以(yǐ)论述,认为(wèi)人们(men)的(de)一切道德(dé)意识、道德准则等无不包括于人心(xīn)之中。

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