认真地还是(shì)认真的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词(cí)，例(lì)如：认真地(dì)跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计(jì)工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè)，哪个是正(zhèng)确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做(什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空zuò)作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如(r什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空ú)：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为(wèi)状语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面的(de)词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代(dài)词，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构助词时，必须用(yòng)在动词或(huò)形(xíng)容词之后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

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