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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧，又赋(fù)有(yǒu)生(shēng)命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要(yào)留(liú)下永久(jiǔ)的痕迹都(dōu)离不开各种文献。

　　人(rén)类(lèi)活动与知道的无限性和个别(bié)生命与知道的有(yǒu)限性(xìng)的对(duì)立(lì)，决(jué)议了咱们(men)在研讨逝去的事实(shí)时有必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作(zuò)为一种思想办法(fǎ)，比(bǐ)较研(yán)讨贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的全过(guò)程。

　　不(bù)管在(zài)科学(xué)实验的过程中，或是在理论研(yán)讨中，比较研(yán)讨都是不可或缺的(de)基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办(bàn)法有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法(fǎ)，借助(zhù)于(yú)给(gěi)出的一组输入/输出实(shí)例逐渐(jiàn)导(dǎo)出适于一类(lèi)问(wèn)题的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过所给实例的履(lǚ)行(xíng)轨(guǐ)道，逐渐(jiàn)导(dǎo)出程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据现有的科学理(lǐ)论(lùn)和实践的需求，提出规(guī)划，使(shǐ)用科(kē)学(xué)仪器(qì)和设(shè)备(bèi)，在(zài)天然(rán)条(tiáo)件下，经过有(yǒu)意图(tú)有步(bù)骤地操(cāo)作，依据(jù)调(diào)查(chá)、记载、测定与此相随同的现象的改变(biàn)来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定(dìng)量分析(xī)法

　　经过(guò)定量分析法可(kě)以使人们(men)对研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加科学地提醒规(guī)则，掌握(wò)实质(zhì)，理(lǐ)清联(lián)系，猜(cāi)测事(shì)物的发展趋势。