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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院,此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后,由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn),而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸体(tǐ),哈维开(kāi)始纠结(jié)起(qǐ)来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会,他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬,如果能够取得成果(guǒ),不但名利双(shuāng)收,还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它,实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨,完(wán)整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā),对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通,所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑时,除了(le)称重和拍照什么也做不了。

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现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克(kè),而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示(shì),爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克,比正常人(rén)还少了(le)足(zú)足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái),人类的(de)聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并(bìng)不大(dà)。后来(lái)这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来,人们一直在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘,在1980年代的研究(jiū)发现,爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现(xiàn),爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%,后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在,因此这(zhè)些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的,世界上大(dà)部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法,人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多(duō)数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%,如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%,就已经是天才般的存在了,而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上,一些研(yán)究远古地外文(wén)明(míng)的(de)人认为,人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开发利用,是(shì)因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命锁死(sǐ),目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后,甚至让(ràng)很多人都相信,如果大脑潜能开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类的(de)超能力,如(rú)果(guǒ)达到100%,就等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ),你觉得可信(xìn)吗(ma)?这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天,世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中,这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯,他6个月开始说话,18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报,6岁的(de)时(shí)候自(zì)学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学,还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语,而且(qiě)还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ),成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年,希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣(yì),并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了(le)关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面(miàn)前,IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表,人(rén)们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不开(kāi)的,尤(yóu)其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín),同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天(tiān)才,曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位,其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的(de)崇拜,不(bù)仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父,还直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力,因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个(gè)机(jī)会,这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源,并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆报道,父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少年,印证了(le)他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的,其(qí)实是身(shēn)心资源,而并非大脑,也没有提及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么(me)后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率,同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢(ne)?1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮(pí)层,然后再与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候,老鼠并没有受到什么影(yǐng)响,依(yī)然可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一直切,切(qiè)到一半以后(hòu),老鼠似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑(nǎo)区时,发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大,卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”,而(ér)其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多,小老鼠就会变得越(yuè)傻,找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利(lì)用的,所以即便是(shì)被(bèi)切除掉,也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年,奥地利的(de)医(yī)生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论(lùn),说人的意识就像冰山(shān)一样(yàng),只有露(lù)出表面的(de)部(bù)分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见,可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的,也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn),人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度,把表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜能(néng),而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》,在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话,哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说,一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的10%,这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了(le)大多数人的脑海当(dāng)中,再(zài)配上(shàng)那(nà)场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn),人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调查,世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%,相比之(zhī)下,直(zhí)到2016年,相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起,进化论(lùn)本(běn)身也许不够(gòu)完善,还(hái)存在着某些争议,但无论是遗传还是基(jī)因突变,物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中,物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则,使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说,如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器(qì)官,它们就会慢慢地适应,之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天日(rì)的(de)地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后,眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了,而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的,虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%,但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结(jié)构,大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的,就算(suàn)是你坐在那里休息(xī),什么都不(bù)想(xiǎng),它(tā)也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会(huì)调节躯体运动(dòng),整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的(de)最(zuì)高级(jí)中枢(shū),同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能,甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反(fǎn)射(shè)。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果,正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意识的接住,而不是无(wú)动于衷(zhōng),这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下,许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%,贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能,对于进化来说是一种极大的浪费,拥有(yǒu)一(yī)个体积更小,效率更高的大(dà)脑,才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说(shuō),大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢?其实在(zài)当(dāng)时,由于相(xiāng)关(guān)的(de)知识盲区,卡尔(ěr)所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层,当(dāng)他(tā)被切掉(diào)的越多,导致的视觉受损就越严(yán)重,小老鼠的(de)视(shì)野范围会(huì)变得越来越小,慢慢(màn)的(de)看不(bù)见,最终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展,我们已经可(kě)以通(tōng)过正(zhèng)电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现,大脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的,当一个人(rén)在做特定的任务时,大(dà)脑的不同部分是在协同工作的(de),哪(nǎ)怕只是活动一下手指,也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候,大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的(de)状态。因此(cǐ),与大脑开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反,目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意(yì)味(wèi)着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实(shí)的原因,那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事儿,所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材,再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染(rǎn),使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了(le)这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā),让他们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力(lì)来提高智(zhì)慧,你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距,人与人之间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%,但是人与人之间(jiān)的(de)理解能(néng)力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨(jù)大的差(chà)异(yì),这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足,而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元,神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连,而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构,可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号,那(nà)么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多(duō),想法越(yuè)多,所形成的突触就会越(yuè)多,而当你的知识越(yuè)牢固,想法越熟练,突出的(de)结构就会(huì)变得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来,这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突(tū)出(chū)结构越强大,意(yì)味着知识点的记忆越深(shēn)刻,想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴熟,每(měi)一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì),一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元,每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē),那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè),而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元,每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接,那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻,但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思(sī)考时(shí),在(zài)大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动,一个就是在强化已经形成的突出,另一(yī)个就是(shì)在形成新的突出,也就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大,大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密,那么在同(tóng)样的(de)工(gōng)作要求之下(xià),大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更(gèng)多的神经元,进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高,那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之,大脑调(diào)集(jí)活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少,大(dà)脑传递的(de)信息效率就会(huì)低,外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产生的,产生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng),那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺(公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代cì)激,最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接,而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元,如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接,就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁反应,而激发(fā)出(chū)无数(shù)的(de)念头(tóu)和联(lián)想(xiǎng),我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触,多数的人在一生当中,平(píng)均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此,想让大(dà)脑变得(dé)更聪明,本质上(shàng)就是增(zēng)加神经(jīng)元(yuán)的数量和增加突(tū)出的(de)数量。研究(jiū)发现,大脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元,除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元(yuán),也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元生(shēng)成(chéng),而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量(liàng),就是通(tōng)过主动的(de)学(xué)习或者是思考,不断产生新的(de)突触,然后(hòu)再强化它(tā)们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说,并不是(shì)因为(wèi)我多聪明,我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外,突触(chù)还有这样(yàng)一(yī)个特点,它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与动态(tài)削减的(de),用的多的突触(chù)就会(huì)被强(qiáng)化,用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的(de),比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动脑的人,整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时候,大(dà)脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态,是(shì)得不(bù)到主动信息(xī)刺激的,那么这种就基(jī)本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突出,所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人,而是我们自己。

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