一年级最简单手(shǒu)抄报怎么做图(tú)片，一年级最简(jiǎn)单手抄报怎么做好看(kàn)是手抄报(bào)是一种很好的活动形式(shì)，具有(yǒu)相当强的可塑性(xìng)和自由性的。

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一年级最简单手抄报怎(zěn)么做(zuò)图(tú)片，一年级(jí)最简单手抄报怎么(me)做(zuò)好看

　　很多同学都想(xiǎng)知(zhī)道做(zuò)一个(gè)简(jiǎn)单一点的手抄报(bào)要怎么设计比较好呢？

　　手抄报(bào)的编(biān)排(pái)设计，总的(de)要求是：主题明确，版面新颖(yǐng)美观。

　　先把(bǎ)版面划分成(chéng)两块，每块(kuài)中还可(kě)以(yǐ)再分成片(piàn)。

　　划分文(wén)章块面时，要(yào)有横有竖，有大有小(xiǎo)，有(yǒu)变(biàn)化和有对称(chēng)的(de)美，也可(kě)绘画图案进行划分(fēn)。

　　报头(tóu)要放(fàng)在显著(zhù)位置，最(zuì)好是在(zài)左上或右上(shàng)位(wèi)置。

　　除报(bào)头按(àn)内容设计、绘制外，每(měi)篇文章的(de)标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以横排为主，行距大于字距，篇(piān)与篇之(zhī)间适应(yīng)用(yòng)些题花、插图(tú)、花边及尾花等穿插其中，起装饰(shì)、活泼片面的作用。

　　装饰美化是(shì)手抄报非(fēi)常关键的一步。

　　主要是(shì)用色彩、绘图等艺(yì)术手段(duàn)，弥补文字的单调，给人以生动形象(xiàng)、优(yōu)美和(hé)谐的美感(gǎn)和启迪。

　　内(nèi)容包括报头、题花、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年(nián)春节前夕(xī)，本应该是欢声笑语，喜(xǐ)气洋洋(yáng)的日子(zi)，但突如(rú)其来的病(bìng)毒悄无声(shēng)息地(dì)降(jiàng)临，改(gǎi)变了武(wǔ)汉(hàn)人民的(de)生(shēng)活(huó)，也让(ràng)全国人(rén)民陷入恐慌之中。

　　这(zhè)个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它(tā)是由严重急性呼吸(xī)系(xì)统综(zōng)合(hé)征(zhēng)感夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁染(rǎn)后引起的一种急性呼吸(xī)道传染病。

　　传播速度快，容易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感(gǎn)染了大批武汉人民，政府与(yǔ)医(yī)护人员不得不采取封城措施，将(jiāng)武汉隔离封了起来。

　　全国人(rén)民进入(rù)紧急状态，在家中自夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁行隔离。

　　原本热闹祥和(hé)的春节(jié)变得(dé)冷冷清清。

　　这个春节(jié)，街上(shàng)行人稀少，没有了热闹的(de)鞭炮声，也(yě)没有(yǒu)喜庆的过年气(qì)氛。

　　电视(shì)机(jī)上每(měi)天(tiān)都在播报着疫情的状况，病情越来越重(zhòng)，感染人数(shù)越来越(yuè)多。

　　医院里，护士(shì)夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁医生忙里(lǐ)忙(máng)外，日夜不(bù)停(tíng)歇。

　　口(kǒu)罩工厂里(lǐ)，也在加班(bān)加点(diǎn)地(dì)制作口罩。

　　通信公司(sī)也在时(shí)时刻刻地发短信(xìn)来告知人们要(yào)注意(yì)卫(wèi)生和健康。

　　这场没有硝烟的“战争(zhēng)”涌现出了许多(duō)英雄(xióng)人(rén)物(wù)。

　　白衣天使奋(fèn)战在一线、基层干(gàn)部(bù)深入社区(qū)、平民百姓也在默(mò)默(mò)地(dì)贡献(xiàn)着(zhe)自己的力量。

　　看到新闻上一个个感人的事迹，我(wǒ)都不(bù)禁敬佩(pèi)无比。

　　勇往(wǎng)直前的钟南山(shān)，奋不顾身的李兰娟(juān)，还(hái)有许许多多无名(míng)英(yīng)雄，都值得我们铭记于(yú)心。

　　好词好句(jù)

　　1、我们的学校(xiào)就像一(yī)个(gè)大花园，多么(me)美丽，多(duō)么可爱，我们在这里茁壮成长(zhǎng)。

　　2、我(wǒ)们走进(jìn)教(jiào)室，只见(jiàn)窗口(kǒu)那里(lǐ)不断(duàn)地滚(gǔn)进浓雾，教(jiào)室里简直就像(xiàng)一(yī)个大蒸笼(lóng)。

　　3、春天使大地焕然一新(xīn)，春天(tiān)给学校满园(yuán)春(chūn)色，春天给我(wǒ)们欢乐和希望(wàng)，催促我们奋(fèn)发(fā)向上。

　　4、校园里有迷人的四季：桃(táo)红(hóng)柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫(fēng)红菊香的秋天，松(sōng)青雪白的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座破烂的校舍(shě)不(bù)翼而飞，崭新的教室(shì)和(hé)会议室屹立在屏障(zhàng)似的围墙里面，小巧玲(líng)珑的传达室守卫在大门(mén)西侧(cè)。

一年(nián)级手抄(chāo)报(bào)怎么做

　　一年级手抄报的画(huà)法如下：

　　1、准备好(hǎo)手(shǒu)抄(chāo)报(bào)用纸，一般用(yòng)闹氏则A4纸，先用铅笔画好模板(bǎn)，一(yī)液棚般是各(gè)个板块的轮(lún)廓要画出(chū)来。

　　注意留(liú)出(chū)主题位置，区分好画画和写字(zì)的区域，并用(yòng)铅笔画好写字区域的(de)横线。

　　2、写(xiě)字区域：识字小妙招两(liǎng)个或三(sān)个，一一写(xiě)下来。

　　3、写字区域：和读书有关的故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写(xiě)字区(qū)域：猜谜语(yǔ)五六个(gè)（视(shì)版面(miàn)而定几个(gè)）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画区域(yù)画上和(hé)字谜或(huò)板(bǎn)块(kuài)内容有(yǒu)关(guān)的图(tú)案，用(yòng)彩笔涂(tú)上颜色，在合适位置写(xiě)上(shàng)制作人的班级姓(xìng)名。

　　6、全部画完(wán)写完之(zhī)后，用(yòng)铅笔轻轻擦去用铅笔(bǐ)勾勒(lēi)的痕迹。

　　这(zhè)样(yàng)，一张一(yī)年级手抄报就完成(chéng)了。

　　手抄报的编排设计(jì)，总的要求是：主题明确(què)，版面(miàn)新颖美(měi)观(guān)。

　　版面划(huà)分：

　　先把版面划(huà)分成两(liǎng)块(kuài)，每块中还可(kě)以再分成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有(yǒu)竖，有大有小(xiǎo)，有变化(huà)和有(yǒu)对称的美，也可绘画图(tú)案(àn)进(jìn)行划分。

　　报(bào)头要放在显著位(wèi)置，最好是在(zài)左上(shàng)或(huò)右上位置。

　　块面编排：

　　如(rú)不符合原先的(de)划(huà)分，就要将版面块面安排(pái)作(zuò)必要(yào)的调整；如不能(néng)安排(pái)下文章(zhāng)，就利用(yòng)移引、转版的形式等(děng)，并用(yòng)字号、颜色、花边与邻近的文章块(kuài)面相区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按内(nèi)容(róng)设(shè)计、绘制外(wài)，每篇文章的标(biāo)题也要作总体(tǐ)考虑，按文章主次确定每篇(piān)文章标题的字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排位(wèi)置。

　　文章(zhāng)内容以横(héng)排为主，行距(jù)大于字核改距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾(wěi)花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

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