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垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么(me)意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般(bān)多用于上(shàng)对下的“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性(xìng)的感情(qíng)色彩(cǎi)，就是(shì)凭借听觉器官(guān)接(jiē)受安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方言语(yǔ)信息(xī)，进而通过思(sī)维活动达到认知、理(lǐ)解的(de)全过程。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级(jí)，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此(cǐ)一般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般(bān)多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方的(de)活动，也可用(yòng)于具(jù)体的(de)事(shì)物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区别(bié)？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下(xià)，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级(jí)对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料(liào)

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要让对方(fāng)把话(huà)说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不(bù)要急(jí)于评价对方的观(guān)点，不要(yào)急切地表达建议，不(bù)要(yào)因为与对方不(bù)同的见解而产生激枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔(zǎi)细(xì)地听(tīng)对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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