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曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思

曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

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生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾翻(fān)译句式,生乎吾(wú)前其闻道(dào)也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语

  这句(jù)话的意思为生(shēng)在我前(qián)面,他懂得道理本来就早于我。

  出自韩愈(yù)的(de)《师(shī)说(shuō)》,本文中,小编整理了这(zhè)篇文言(yán)文的相关知识,快来(lái)看看吧!

《师说(shuō)》创作背景

  《师说》大约是作(zuò)者(zhě)于贞元十七(qī)年至十八(bā)年(公元801—公元802年),在京(jīng)任(rèn)国子监四门博士时(shí)所作(zuò)。

  作者(zhě)到国子监上(shàng)任后,发现科(kē)场黑(hēi)暗,朝政腐败(bài),吏制弊端重重,当时的上层社会,看不起教(jiào)书之(zhī)人。

  在士大夫阶(jiē)层中存在(zài)着既不愿求师,又“羞于为师”的观念(niàn)。

  作者借用回答(dá)李蟠的提问撰写这篇文章(zhāng),以(yǐ)澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模糊认识。

《师(shī)说》作(zuò)者简(jiǎn)介

  《师(shī)说》大约是(shì)作(zuò)者于(yú)贞(zhēn)元十七年至十八年(公元801—公(gōng)元802年),在(zài)京任国子监四门博士(shì)时(shí)所作。

  作者到(dào)国子监上(shàng)任后,发现科场黑暗,朝政腐败,吏制弊(bì)端重(zhòng)重,当(dāng)时的上层社会,看不(bù)起(qǐ)教(jiào)书之(zhī)人(rén)。

  在士大夫阶层中存在着既(jì)不愿求师,又(yòu)“羞于为师”的观念。

  作(zuò)者借用回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章,以澄清人们在(zài)“求师”和“为(wèi)师”上的模糊认识。

生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾是什么句式

  “生乎(hū)吾前,其闻道也固(gù)先乎(hū)吾”这(zhè)句话中有(yǒu)两处介宾结构(gòu)状语后(hòu)置(zhì)。

  1、生乎(hū)吾(wú)前(qián):在我之前(qián)出生。

  将“带郑乎吾前(在我之前)”这个状语放在(zài)谓语动词“生(出生)”的后(hòu)面(miàn),是文言文(wén)常(cháng)见的“状语余(yú)行局后置”。

  2、先(xiān)乎(hū)吾:比我早。

曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思>  同样是将“乎(hū)吾(比(bǐ)我)”这(zhè)个状语放在(zài)谓语(yǔ)形容词“先(早(zǎo))”的后面。

  文言(yán)文的状(zhuàng)语并不是一(yī)定要(yào)后(hòu)置的,但是(shì),有一(yī)种状语必定(dìng)后置,那就是介(jiè)宾结构作状语。

  我们知(zhī)道,状(zhuàng)语是(shì)用(yòng)来修饰、限制(zhì)谓语(yǔ)动词或(huò)形(xíng)容(róng)词的,表示谓(wèi)语中心词的状态、方式、时间、处所曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思(suǒ)或程度。

  表示状态、程度时,一般不需要用(yòng)介(jiè)词“介入”某个对象,如“强烈地”、“高兴地(dì)”就可以。

  但(dàn)表(biǎo)示方式(shì)、时间、处所时,往往(wǎng)需要用介(jiè)词来(lái)引入(rù)对象,如(rú)“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用什么”。

  其中的“在”、“于(yú)”、“用”是(shì)介词,后面(miàn)是(shì)介词引(yǐn)入的对象,属于介词的(de)宾(bīn)语。

  竖让这样的结构叫“介(jiè)宾(bīn)结构(gòu)”。

  文言(yán)文(wén)凡是(shì)介宾结构(gòu)都要放在谓语中(zhōng)心词的后面。

  如“在市场上买的”,表述为“购于市”;“用道理劝说(shuō)他”,表述为(wèi)“晓之以理(lǐ)”。

  乎,作介(jiè)词时,意(yì)义相当于:于(yú)、在(zài)。

  其实,现代汉(hàn)语也有状(zhuàng)语(yǔ)后置(zhì)的情(qíng)况,例如问题中的(de)例子,也可以说成“生在我(wǒ)之(zhī)前”;“早于我”。

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