小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写练习公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固(gù)知(zhī)识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当(dāng)然(rán)有很多人认为(wèi)现在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对(duì)于(yú)一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一(yī)个(gè)侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅(公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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