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　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊(j踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮ùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希(xī)望中国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为学术，就(jiù)是希(xī)望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的(de)情(qíng)景，而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非(fēi)使他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民(mín)地(dì)半(bàn)封建社会(huì)的现(xiàn)状的失(shī)望和不满，从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对(duì)自己(jǐ)对中国人(rén)民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却(què)还(hái)多，后来用(yòng)被盖(gài)了全(quán)身，用衣服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息(xī)的(de)地方，蚊(wén)子(zi)竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大(dà)，天(tiān)冷得利害(hài)，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我寓(yù)里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封很厚的(de)信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难(nán)却(què)，也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景(jǐng)踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国(guó)救民(mín)真理的(de)理(lǐ)想，去(qù)日本(běn)留学，在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野(yě)先(xiān)生，在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学的两个(gè)月前(qián)，升格(gé)为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发(fā)表于同(tóng)年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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