保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指饥(jī)饿的人的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大(dà)雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他(tā)已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感(gǎn)到(dào)有些饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了(le)解“是什(shén)么”，而(ér)尽量(liàng)少去(qù)了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型的(de)用法(fǎ)没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这(zhè)样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法(fǎ)上的解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为什么(me)会这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后来会(huì)说的这么(me)好?因为我(wǒ)们(men)听(tīng)的多，说的多，自然就(jiù)记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须(xū)将人(rén)家(jiā)现(xiàn)成(chéng)的东(dōng)西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何(hé)一种教材的经(jīng)典程度超(chāo)过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的，结(jié)构是最严(yán)谨的，流传了好几代(dài)人，依然(rán)保持(全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市chí)最为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种形(xíng)式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵(s全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市òng)大量(liàng)文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目的的，比(bǐ)如一个新单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不(bù)能(néng)说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能反应(yīng)过来是它吗?在(zài)想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时候，能反应过(guò)来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游(yóu)学说(shuō)话的时候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写等不(bù)经意的(de)“练习”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利(lì)用零(líng)碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习不是靠(kào)突击(jī)可以学好的，一下子花上好几个(gè)小时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它(tā)的特点在于“细全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分(fēn)钟的(de)零(líng)碎(suì)时间听(tīng)，背一段(duàn)课文，记(jì)几个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可能的场合多(duō)多练(liàn)习(xí)使用(yòng)。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉(xī)的(de)单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的(de)东(dōng)西永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌(mò)生(shēng)，人(rén)将会永远停留(liú)原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东西，又不断接触(chù)新东(dōng)西，再将其(qí)变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提高。

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