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  高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式,小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是小说标题的作用(yòng):情节上,点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;人物(wù)上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质;主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)的(de)。

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  小说标题的(de)作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物(wù)上(shàng),突出人物形象或品质;

  主题(tí)上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形象而又有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣。

  文章情(qíng)节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展开,使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分(fēn)为(wèi)六(liù)大类:人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情基调(diào)、寄托作者情感。

  物(wù):以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

  判定标准:标(biāo)题中出(chū)现具体事(shì)物(wù)、或(huò)具体情感(gǎn),就答(dá)这一点。

  1、点明了本文(wén)的(de)写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么(me):以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式是什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题格式:

  (1)先(xiān)看标题的(de)表层(céng)义(yì):(词语的含(hán)义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思考深层含义(yì):(引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义);人物与(yǔ)人物(wù)的关系(xì)(表(biǎo)明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度);主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关(guān)系(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的答题格(gé)式:

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是从理解(jiě)文章标题关键词的本义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章内容,得(dé)出标题的深(shēn)层含义或(huò)作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文章标题的(de)修辞手法入手,联系文(wén)章的人物形象及隐含(hán)的(de)情感来理解标题的(de)含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的写作(zuò)内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分析(xī)标题揭示(shì)的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作(zuò)用:

  1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情(qíng)snp眼霜在韩国是什么档次,韩国snp眼霜怎么样的出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表明(míng)写作对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓(yù)意(yì)含蓄(xù),引人深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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