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上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上(shàng)海四大是指(zhǐ)：上海市民(mín)办华育中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学(xué)等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校(xiào)、进华中学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级(jí)中学、立达(dá)中学(xué)等八校。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身是上(shàng)海中学初中部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高(gāo)中分离以后(hòu)，上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学(xué)，华育的师资(zī)力(lì)量、管理方式、教学方(fāng)式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中(zhōng)学(xué)建校于1994年(nián)，也是一所可跨(kuà)区招生(shēng)的民(mín)办寄宿(sù)制初级中学，为复旦附中的(de)初中教学基地。

上(shàng)海高(gāo)中(zhōng)四(sì)大名校八大(dà)金刚是什(shén)么(me)

　　 上(shàng)海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师(shī)大(dà)二(èr)附中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八(bā)大金(jīn)刚指的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝(bǎo)中学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学(xué)（杨浦）、延安(ān)中学(xué)（长(zhǎng)宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦(pǔ)12是什么意思）。

　　 当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已，各区县依然还拥有一些非常出(chū)名的高中，比如(rú)浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山(shān)的行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们一般都不会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国务(wù)院(yuàn)关于基础教育改革与发展决定(dìng)》中(zhōng)各地建设一(yī)批实施素(sù)质(12是什么意思zhì)教(jiào)育(yù)的(de)示范性普通(tōng)高(gāo)中(zhōng)以及(jí)全国高中教育工作会(huì)议的精神，上海(hǎi)市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启(qǐ)动建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示范性高中第(dì)一批有(yǒu)上海中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二(èr)附属(shǔ)中学、上海师(shī)范大学附(fù)属(shǔ)中学(xué)、大同中学、格致(zhì)中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附12是什么意思属(shǔ)大(dà)境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女子(zi)中(zhōng)学、育才中学(xué)、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动上海市实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目的是在于通过促进学校形成依法治(zhì)校(xiào)、自(zì)我(wǒ)约束、自主发展的内驱机制(zhì)，推动学校不(bù)断追求(qiú)新的(de)发展，形成一支(zhī)学校教育(yù)改革(gé)的(de)先锋队，一支攻(gōng)克素质教(jiào)育(yù)难题的攻坚队，对整个(gè)高中(zhōng)教育和基础教(jiào)育起示范(fàn)、辐射(shè)和引(yǐn)领作用，从而(ér)带(dài)动基(jī)础(chǔ)教育的整体发展与提(tí)高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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