音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业是音乐(lè)教育类(lèi)一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和(hé)造就适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西华师(shī)范(fàn)大学(xué)、河北师范(fàn)大学等危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高(děng)。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必(bì)须能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的(de)音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首音乐的内(nèi)容，明确(què)这些才(cái)能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么(me)音乐(lè)教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以为(wèi)自己在大(dà)学(xué)所在(zài)州的认证做准备，所以如(rú)果学生(shēng)毕(bì)业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同(tóng)，每个地区每个学校的(d危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高e)要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要(yào)乐(lè)器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加(jiā)试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术(shù)硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息(xī)学等领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需(xū)要(yào)学生在(zài)音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在(zài)不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方式等危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高。

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