家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译(yì)是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家(jiā)，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒(hán)，没(méi)有什么办(bàn)法买到(dào)书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向(xiàng)有(yǒu)藏(cáng)书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因(yīn)得(dé)遍观(guān)群书。

　　既加冠四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震，益慕(mù)圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人(rén)弟(dì)子(zi)填其室，未(wèi)尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意把书借(jiè)给我，于是我(wǒ)能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子，他(tā)的言(yán)辞和(hé)态度(dù)从未稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍在他左右，提(tí)出(chū)疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯(fǔ)下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震>

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺(shùn)，礼节更加周到(dào)，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学(xué)者称(chēng)太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基(jī)并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出(chū)自(zì)明代文(wén)学家宋(sòng)濂创(chuàng)作(zuò)的(de)一篇(piān)赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说(shuō)理，在(zài)叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘(huì)，读来生(shēng)散吵动(dòng)感人(rén)。

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