线差法是什么意思(sī)，啥叫线差(chà)法是就是通(tōng)过比较高校(xiào)实际录(lù)取线(xiàn)与省控一本线或二本线之差，来排除考试(shì)难度对(duì)录取(qǔ)线(xiàn)的影响(xiǎng)的。

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线差法是什么(me)意(yì)思，啥叫线(xiàn)差法

　　但是(shì)这种方(fāng)法在考试难度变动太大(dà)的(de)情况下还是会有较大误差，所以只建议在正式出成(chéng)绩之前用来参考(kǎo)，正式出成绩后还是位次法比较稳妥。

什(shén)么是线差法(fǎ)填报志愿 如(rú)何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿

　　 在高(gāo)考填(tián)报(bào)志愿前，很多(duō)学生都想知道(dào)什么(me)是线差法填报志(zhì)愿，如何用线差(chà)法报志愿，下面我为大(dà)家整理(lǐ)了相关内容，以供参(cān)考，一起来看(kàn)看！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考生(shēng)不(bù)仅要清楚目(mù)标院校往年录取(qǔ)平均线差，也要清楚投档线差、最高线差、最(zuì)低线(xiàn)差(chà)。

　　 平行志愿下院(yuàn)校投档线差与(yǔ)录取最低(dī)线差基本相(xiāng)同，所(suǒ)以我们将投档线差(或(huò)最低线差)与平(píng)均线差、最(zuì)高线差结合(hé)使用(yòng)，既有测算考生(shēng)拟报(bào)院校能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生能不能按所报专业(yè)录取的(de)优势。

　　 由于每年报(bào回族女人为什么离婚少)考人数多少、高考试题(tí)难易程度都在(zài)变化，而且每年(nián)招(zhāo)生政策、计(jì)划招生人数都有(yǒu)新的调整。

回族女人为什么离婚少　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时，不能仅仅参(cān)考和使用某一年的投档录取(qǔ)数据(jù)，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不(bù)能(néng)只参考院校(xiào)往年录取(qǔ)平(píng)均线差，而是(shì)要将投(tóu)档线差及录(lù)取最高线差、最低(dī)线差结合参(cān)考(kǎo)。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能(néng)在不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略，从而(ér)段和选择出考生心仪的院校和满(mǎn)意(yì)的专业。

线(xiàn)差(chà)法(fǎ)是什么意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批(pī)次录取控制分(fēn)数(shù)线，也(yě)叫省(shěng)控线(xiàn)。

　　例如一(yī)本线，二本线等等。

　　线(xiàn)差法就是(shì)比(bǐ)较考生线(xiàn)差与院校线差来填报志(zhì)愿的(de)方法(fǎ)。

　　其(qí)中(zhōng)，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之间的差值。

　　为避(bì)免偶然性，专(zhuān)家(jiā)建(jiàn)议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值(zhí))代替某一年(nián)的院校线差来(lái)比较(jiào)。

　　 考生的线差超过(guò)院校(xiào)的线差均值，则录取的(de)几率就(jiù)比较(jiào)大。

　　线差法适合各个层次(cì)的考(kǎo)生(shēng)，不(bù)管是重点(diǎn)批次(cì)，还(hái)是普(pǔ)通批次(cì)都可以用线(xiàn)差法报考(kǎo)。

高考录取(qǔ)线差计(jì)算(suàn)方法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均录(lù)取分数-当年相(xiāng)应(yīng)批(pī)次控(kòng)制(zhì)分数线

　　 下面(miàn)以(yǐ)某重(zhòng)点大(dà)学在北(běi)京招生(shēng)情(qíng)况为例(lì)，计算(suàn)录取(qǔ)线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理(lǐ)工类(lèi))在宴(yàn)汪北京(jīng)近6年录取情况简单线(xiàn)差法分析示例(lì)：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然(rán)，根据往(wǎng)年的情况来看(kàn)，报考此大学(xué)平均(jūn)需要65分的线差，最高的年份需要(yào)70分的线差(chà)。

　　为保险(xiǎn)起(qǐ)见，报(bào)考该校还必须根据录取分数区间(jiān)大(dà)小、录取人数在各分数段分布情况留(liú)出足够的保险空间，建(jiàn)议考(kǎo)生(shēng)至(zhì)少要留10分(fēn)以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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