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反复的作用和(hé)表达效果分别是:一、作(zuò)用:
1、强(qiáng)调,增强语气(qì)或语势。
2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。
3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
二、表达效(xiào)果(guǒ):
1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛,创(chuàng)设意境。
2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突(tū)出形象性。
反复的概念:
反复就是(shì)根据(jù)表达需要,有意让句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法,反(fǎn)复就(jiù)是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重(zhòng)复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。
反复的类型:
1、词语(yǔ)反复:
为凸(tū)显某种感(gǎn)情或(huò)某种行(xíng)为(wèi),连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ),达到强调的目的。
例(lì)句:沉默(mò)呵,沉默呵!不在沉默中爆(bào)发,就在沉默中灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》
简析:鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府的(de)愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情(qíng)。
2、词组或句子反复:
有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要(yào),要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子。
例句(jù):大(dà)山原来是这样的!月亮(liàng)原来是这(zhè)样的!核桃树原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪(xuě)》
简析:这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样(yàng)的”,表明了香雪此时的快乐心情。
3、语(yǔ)段反(fǎn)复:
此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。
例句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨(mò),连续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开头的一(yī)大(dà)段。
简析(xī):通过反复(fù)的(de)强调,一(yī)方面表达祥林(lín)嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人(rén)们(men)对她(tā)的冷(lěng)漠,有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。
反复的作(zuò)用答题(tí)格(gé)式
反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清晰(xī);多次强调,增强感染力。
加强语气。
借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。
答题格式:强调,加强语气等;
其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式:
比(bǐ)喻(yù):化平(píng)淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体。
答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。
生动形象地(dì)表现(xiàn)出了(le)……,表达了……情感。
拟(nǐ)人:化(huà)物为人,拉(lā)近距离,亲切自然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感。
答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。
生动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了.……,表达了……情感。
排(pái)比:内容集(jí)敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙事(shì)透辟,条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情强烈。
答题格式(shì):强调(diào)了(le)+对象+特性
表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了语(yǔ)势,加(jiā)强(qiáng)了感情。
夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联(lián)想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给人以启示。
反问:加强(qiáng)语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有起伏(fú)。
答(dá)题格式:强调1km等于多少米 1km是不是1公里,加强(qiáng)语气等(děng);
设问:自问(wèn)自答,引起读(dú)者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使文章有起伏。
答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等(děng);
对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出(chū)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了