小(xiǎo)说中(zhōng)反复的(de)作用(yòng)和表达效果,反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格(gé)式是反复的作用(yòng)和表达效果分别是:一、作用:强(qiáng)调,增强语气或语(yǔ)势(shì)的(de)。
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小(xiǎo)说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果,反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果答题格式
反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分(fēn)别是:一、作用(yòng):
1、强(qiáng)调,增强语气或(huò)语势。
2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹,表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。
3、使诗文的格(gé)式整齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充(chōng)满语言美。
二(èr)、表达效果:
1、渲染气氛(fēn),创设意境(jìng)。
2、能突出景物的(de)特征,使人如见其形,突出形象性。
反复的概念:
反复就是根据(jù)表达需(xū)要(yào),有意(yì)让句子或词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方法,反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种意思(sī),突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸显(xiǎn)某种感情(qíng)或某种行为(wèi),连续两次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)词语,达到强调的(de)目的(de)。
例句:沉默呵(hē),沉默呵(hē)!不在沉(chén)默中爆(bào)发,就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简析:鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词,表达自(zì)己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对(duì)民(m穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼ín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。
2、词(cí)组或句子反复(fù):
有时为了表达(dá)内容(róng)或(huò)结构安(ān)排的需要,要连(lián)续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。
例句:大(dà)山原来(lái)是这样的!月亮原来是(shì)这样的(de)!核(hé)桃树原来(lái)是这样的!香雪(xuě)走着,就(jiù)像第(dì)一次认出养育她成人的(de)山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析(xī):这里(lǐ)连续三(sān)次反复使(shǐ)用(yòng)“原来(lái)是这样的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情。
3、语段反复:
此类(lèi)型在(zài)诗歌和小说中最为常(cháng)见。
例句(jù):鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以(yǐ)“我真傻,真的”开头的一大段(duàn)。
简析:通(tōng)过(guò)反复的强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼苦心情(qíng),同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她的冷(lěng)漠,有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。
反复的(de)作用答题(tí)格式
反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调(diào)情感(gǎn);承上(shàng)启下,层次(cì)清(qīng)晰;多(duō)次强调,增强感染力。
加(jiā)强(qiáng)语气。
借代(dài):以(yǐ)简代繁(fán),以(yǐ)实(shí)代虚,以(yǐ)奇(qí)代凡。
答题格式:强调,加强(qiáng)语气等(děng);
其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:
比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。
生动形象地(dì)表现出了……,表达了(le)……情感。
拟人:化物为(wèi)人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。
答题(tí)格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性。
生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了.……,表达了……情(qíng)感。
排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈(liè)。
答题格式:强调了+对象+特性
表现了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加(jiā)强了(le)感情。
夸(kuā)张:烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创造(zào)气氛,揭(jiē)示本(běn)质,给人以启示。
反问:加强语(yǔ)气,增强语势(shì),表达了(的情感),使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。
答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有起伏。
答题格(gé)式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;
对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或所阐述的(de)道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出(chū)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了