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　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等(děng)学校招(zhāo)生全(quán)国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上(shàng)是社(shè)会(huì)中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必备途(tú)径，其价值意义(yì)无(wú)异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一般，是(shì)所有(yǒu)社会学子登(dēng)上高等(děng)知(zhī)识殿(diàn)堂的(de)必经(jīng)途径，社(shè)会中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称为“高等教(jiào)育(yù)自学考试(shì)”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及理论(lùn)知识的(de)完备(bèi)性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励志改变命运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是那一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高等教育(yù)是社会正常化教(jiào)育(yù)机制模式；

　　而继续(xù)教育(yù)则(zé)是社会中在职人员追求(qiú)上进的(de)最有效手段，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基本上(shàng)面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期(qī)待“知识(shí)改变命运”的群体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考能让其(qí)对于社会的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价值观(guān)和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具(jù)开放性特色(sè)

　　自(zì)考(kǎo)生学(xué)习(xí)方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性(xìng)模(mó)式(shì)兼容特色(sè)，受到社会(huì)中各类求学人(rén)士的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群(qún)体(tǐ)多集中于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学人群的学习需求(qiú)，而且一考定(dìng)终(zhōng)身(shēn)模式，多少(shǎo)年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各界有影响人士对(duì)于(yú)其合理性的质疑(yí)，因(yīn)此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试本科(kē)的(de)简称，自考本科是(shì)我国基(jī)本(běn)高等教育制度之一，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教育自学考试委(wěi)员会联(lián)合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条件(jiàn)者由主考大学授予(yǔ)4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里学士学位(wèi)。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号(hào)文(wén)件，享受普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等教育毕业(yè)证(zhèng)书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么(me)不承(chéng)认自考本科原因：很多用(yòng)人(rén)单位会觉(jué)得(dé)自考本科(kē)是靠自学出来(lá4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里>4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里i)的，并没有(yǒu)通过专业的学习(xí)，怀(huái)疑个(gè)人能力，所以不(bù)承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实(shí)没有肯(kěn)定的答案，有的人会(huì)因(yīn)为自(zì)考本科找到(dào)好工作，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的(de)时候经常(cháng)说只招统招生。

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