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  高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用:情节上,点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物(wù),成为全(quán)文(wén)的线索;人物上(shàng),突(tū)出人物形(xíng)象或(huò)品质(zhì);主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表达上(shàng),比(bǐ)喻象(xiàng)征的运(yùn)用(yòng),形象而又有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅读兴趣(qù)的(de)。

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  小说标题的作用:情(qíng)节上,点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物,成(chéng)为全文的线索;

  人(rén)物上,突出(chū)人(rén)物形象或品质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸(xī)引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这一线索(suǒ)展开,使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情(qíng)为线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答这(zhè)一点。

  1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)是什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题作(zuò)用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语(yǔ)的(de)含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义(yì));人物与人物的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的(de)情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度);主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭(jiē)示)。

  标题的作用的答题格式(shì):

  1、分析禅(chán)卜旁标题字(zì)词(cí)。

  就是从理解文章标题(tí)关键词的本义(yì),字面(miàn)义(yì)入手,联(lián)系文章内容,得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞(cí)手法入手,联系文章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

  3、看内容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。怎么测信息素,免费测abo性别和信息素气味怎么测信息素,免费测abo性别和信息素气味n>p>

  从文(wén)章的(de)写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主题思想(xiǎng)入手,分(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文章(zhāng)线索(文章情节围绕(rào)这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣(q怎么测信息素,免费测abo性别和信息素气味ù)。

  表明写作对(duì)象(xiàng);关联主要情节(jié);贯(guàn)穿全文(wén)线索(suǒ);透露情感主旨。

  此外(wài)还有作用:寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读(dú)者的阅读兴趣。

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