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古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省2020年高(gāo)考状元理科文科各(gè)是多(duō)少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　高考不是唯(wéi)一的出路，但对于大多数普(pǔ)通家庭(tíng)来说是最(zuì)好的(de)出(chū)路。

　　很多普通职工(gōng)家(jiā)庭辛辛(xīn)苦苦将孩子养大供其读(dú)书，就是为(wèi)了(le)有朝一日能金榜题(tí)名。

　　当然也(yě)有的小康富裕之家，可能高考只是一个“试(shì)练场”，他们没有考上好的大学，依然有(yǒu)所家业继承。

　　但是，不管怎么说高考终究(jiū)是(shì)当下教(jiào)育必经之路。

　　本文小(xiǎo)编将带(dài)你一(yī)起来(lái)了(le)解关于青海高考状元的相关知(zhī)识，说到高考状元，大家都会为他竖着大拇指(zhǐ)，天(tiān)之骄子往后的前(qián)途(tú)不可(kě)限量，不管(guǎn)怎(zěn)么(me)样小(xiǎo)编(biān)在此恭喜(xǐ)他们摘得高考状元的桂(guì)冠(guān)！截至本文发稿时2019年青海(hǎi)高考文理科(kē)状元名单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年青海高考状元信(xìn)息(xī)，2019年青海高考(kǎo)状元名(míng)单稍(shāo)后我(wǒ)们(men)及时公布。

一、2018年青海高考(kǎo)状元(yuán)相关信息

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海师范大学附属中学，总分638分。

　　理科(kē)状元(yuán)：武家和(hé)，青海湟川中学，裸分699分，加20分后总分719分。

二(èr)、最新(xīn)青海高(gāo)中(zhōng)人气排(pái)名

名次(cì)	中学名称	全国排(pái)名	所(suǒ)在城市	城市排名	状(zhuàng)元(yuán)人数
1	湟川(chuān)中(zhōng)学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第一(yī)分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大学附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高考状元(yuán)高中学习方(fāng)法和心得/高中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个(gè)好的学习习惯古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人可(kě)以帮(bāng)助我们达到事半功(gōng)倍的效果，也会让学习变(biàn)得有(yǒu)条不(bù)紊，不杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要(yào)认真听讲。

　　上课的时间是(shì)要充分(fēn)利用的，因为那是同学们注(zhù)意力(lì)能(néng)够(gòu)高度(dù)集中的(de)时候。

　　所有的(de)知识需要当堂理解，并且紧跟老(lǎo)师的(de)思路，避(bì)免开小差。

　　有一(yī)个(gè)小方(fāng)法(fǎ)，就(jiù)是上课时目光跟着老师移(yí)动，可(kě)以尽古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人(jǐn)量避免走神(shén)，也便(biàn)于老师监督。

　　特(tè)别(bié)要提一下，有些老师讲课有时会(huì)出现“离题”的状况(kuàng)，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固(gù)一遍，充分利(lì)用课堂(táng)时间。

　　其(qí)次，要养成预习和复习的习惯。

　　如果(guǒ)在上课前已预习(xí)，甚(shèn)至只是浏览(lǎn)过课本内容，上课时(shí)思(sī)路就会更活跃，也有助(zhù)于理解课堂内容，加深(shēn)记忆。

　　还可以记下不懂(dǒng)的(de)地方(fāng)，上课时着重注(zhù)意。

　　所(suǒ)谓“温故而知新”，复(fù)习自然也是必不可少(shǎo)。

　　在高一、高二时，同学们往往只(zhǐ)在考试来(lái)临的几天(tiān)里抓(zhuā)紧复习功(gōng)课。

　　但如果每天将学到的内容(róng)巩固一(yī)遍，效果也是十分显著的，通(tōng)常只需要大致将重(zhòng)点知识(shí)记一(yī)遍(biàn)即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问(wèn)。

　　记得刚(gāng)上高(gāo)中时，看到有同学下课了(le)拿着书去问(wèn)老师难(nán)题，还觉得(dé)好生奇怪。

　　然而到高年级以后，自(zì)己也(yě)成天“缠”住老师不放，并由此受益匪(fěi)浅。

　　尽管遇到(dào)难题可(kě)以问同学(xué)，但向老师提问时，老师会将一些(xiē)类似的知识串联(lián)起来，提高学生的跨越(yuè)理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆地向老师提问吧！我(wǒ)们的口号(hào)是：“不让(ràng)难题过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科目都需要记笔记，而笔记(jì)的记法也不尽相同。

　　例如我(wǒ)们的历史书上空(kōng)隙很多，就不用(yòng)专门的笔记本(běn)，而(ér)是直接写在书上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多，所以(yǐ)要(yào)准备特殊的笔记本。

　　而记(jì)笔(bǐ)记(jì)也是一门学(xué)问(wèn)，看到清(qīng)晰有条(tiáo)理(lǐ)的(de)笔(bǐ)记(jì)，心(xīn)情也(yě)会好很多，也可以提高(gāo)学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三(sān)色(sè)笔(bǐ)记(jì)，既缓解眼部(bù)疲劳，又有醒目清楚的效果(guǒ)。