说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)作用答题格式(shì)，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用是说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)：举例子：举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子的。

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说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能(néng三公分是多少厘米 三公分是多少毫米)预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现云就(jiù)代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根(gēn)据大的范围列举相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实具体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇特(tè)，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说(shuō)服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事(shì)物的(de)……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比(三公分是多少厘米 三公分是多少毫米bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调(diào)了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常(cháng)被冲毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突(tū)出被(bèi)说明对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个(gè)大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建造材料极其装饰(shì)的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因(yīn)而在(zài)艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别(bié)，同时也显露了使(shǐ)用人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方。