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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出指(zhǐ)示区别(bié)在(zài)哪,作出指(zhǐ)示还是做出是“做出(chū)指(zhǐ)示”是错误的,只有“作(zuò)出(chū)指示”的。

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作出指示(shì)和(hé)做出指示区别在哪,作出(chū)指示还是做出

  “做出指示”是错(cuò)误的,只有“作(zuò)出指示”。

  凡是通过抽象(xiàng)行为实(shí)现的动作,用“作出”。

  一般地(dì),其(qí)主(zhǔ)词多为(wèi)组织,其宾词往往富(fù)含(hán)更(gèng)加具体(tǐ)的内容,所(suǒ)表述语(yǔ)义多是对他人提出要(yào)求,对为什么(me)这(zhè)样“作”有明(míng)确的目的。

  比如,“作出规(guī)定”、“作出选择”、“作出让(ràng)步(bù)”、“作(zuò)出战(zhàn)略部(bù)署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出(chū)判断”、“作(zuò)出处罚(fá)”等(děng)。

  凡是通过具体行为实现的动作(zuò),用“做出”。

  一般地,其主词多为(wèi)具体的(de)人,其宾词没(méi)有更加具体的(de)内容或者虽有但很难用语言(yán)具(jù)体描述,所表(biǎo)述语义一(yī)般不(bù)对他人提出要求,主观上(shàng)不强调为什么(me)这(zhè)样“做”。

  比如“做(zuò)出回答”、“做出贡献”、“做出成(chéng)绩”、“做出榜样”等。

“做(zuò)出”和“作出(chū)”有什么区别

  “做”的用法:表(biǎo)示(shì)从事(shì)某种工作或活动,如(rú)做(zuò)工、做法。

  表示制作和制造的意思(sī),如(rú)做衣服、做家具。

  “作”的用法(fǎ):表示当(dāng)作、作为和充当的(de)意思(sī),如(rú)作罢、作别。

  表(biǎo)示(shì)从事某种活动的意(yì)思(sī),如作(zuò)案、作恶。

  “做(zuò)”和“作”的区别江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句为(wèi):意思(sī)不同、写法(fǎ)不同。

  一(yī)、意思不同

  1、做:表示举行、举办(bàn)和用(yòng)做、结成某种关系的意思。

  2、作:表(biǎo)示振(zhèn)作、起始(shǐ)和装作(zuò)、发作的意思。

  二、写法不同(tóng)

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做(zuò)出”和(hé)“作(zuò)出”的区别为:意思不(bù)做纯同、侧重(zhòng)点(diǎn)不同。

  一、意(yì)思不(bù)同(tóng)

  1、做出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表示所作所为或成绩。

  二、侧重点不同

  1、做(zuò)出:表示客(kè)观存在(zài)的事物(wù)。

  2、作出:表示主观意愿。

扩展资料(liào)

  汉字(zì)演变:

  

  相(xiāng)关组词:

  1、作(zuò)践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含(hán)作(zuò)揖(yī)[zuò yī] 

  两手抱拳高(gāo)拱,身子略(lüè)弯,向(xiàng)人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用(yòng)欺骗(piàn)的方(fāng)式做违法乱纪纯姿咐(fù)或不合规定的事情(qíng)。

  4、作(zuò)梗[zuò gěng] 

  (从中(zhōng))阻挠(náo),使事情不能顺利(lì)进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕地上(shàng),一(yī)茬(chá)只种植一种(zhǒng)作物。

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