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九(jiǔ)年一贯制(zhì)教(jiào)育是(shì)什(shén)么意思啊，九年一贯制啥意(yì)思(sī)

　　九(jiǔ)年一贯制是指该校(xiào)的小学和初中施行(xíng)一体化的(de)教育，小学毕业后(hòu)可直(zhí)升本校(xiào)初中。

　　“小升初”原(yuán)则(zé)上不许择校(xiào)流(liú)动，希(xī)望(wàng)在本校升初中的学(xué)生也不(bù)用为上初中费尽心思；

　　九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级(jí)。

　　这(zhè)样(yàng)在学生年龄较小，适应(yīng)能力较弱的时候的教育会有一个连贯性(xìng)。

　　主(zhǔ)要特点：一是连贯，在九年(nián)义务(wù)教育过程中(zhōng)，学生(shēng)从(cóng)一年级至(zhì)九(jiǔ)年级，相(xiāng)继(jì)完(wán)成小学至初中教育(yù)，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二(èr)是就(jiù)近(jìn)入学、取消(xiāo)招生考(kǎo)试。

　　小升初直接升(shēng)入(rù)本校初中，不必再(zài)受小升(shēng)初(chū)折(zhé)磨(mó)之(zhī)苦。

　　三是实行统一(yī)的学(xué)校行政、教育、教学管理(lǐ)。

九(jiǔ)年一贯是什么意(yì)思?

　　九年(nián)一贯(guàn)的意思介绍如(rú)下：

　　九年一贯制是(shì)中国(guó)教育体制中的一(yī)种基(jī)础教育(yù)模式，也(yě)被称为(wèi)“九年义(yì)务教育”。一寸多少厘米公分 一寸是几个手指>

　　这种制度要求学生在(zài)完成九年(nián)的基础(chǔ)教育(yù)后，可以选择(zé)继续深造或者直接就业。

　　九年(nián)一贯制从小学一年级开始(shǐ)，一直(zhí)到初中(zhōng)三年级结束(shù)，通(tōng)常是(shì)六岁(suì)到十五岁(suì)。

　　在(zài)这个阶段，学(xué)生需(xū)要学习基础(chǔ)的语文、数(shù)学、英语等科目，同(tóng)时也会学习一些其他领(lǐng)域的(de)知识，如科(kē)学(xué)、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯(guàn)制的(de)实施有利(lì)于(yú)普及基(jī)础教育，提(tí)高全(quán)民(mín)素质，促进教育公平。

　　同时，它也(yě)为(wèi)学生提(tí)供了更多(duō)的(de)选(xuǎn)择机会(huì)，他们(men)可以选择继续高中、大学等学习，也(yě)可以选择参加职(zhí)业培训或直(zhí)接就业。

　　尽管九年一(yī)贯制在中国得到了广泛的推广和实施，但仍然存在(zài)一些(xiē)问题(tí)和挑(tiāo)战，如教育资源不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了不断改(gǎi)进教(jiào)育体制，中国政府一(yī)直在致力于改革和完善九年一贯制。