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嫦娥二号拍到外星人已经证实

嫦娥二号拍到外星人已经证实 子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

  子不学,非所宜什么意(yì)思(sī),子不学,非(fēi)所宜这句话(huà)是什么意思(sī)是小孩子不肯好好学习,是很不应(yīng)该的。

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子不学(xué),非所宜什么意思(sī),子不学,非(fēi)所宜这句话是什(shén)么(me)意思(sī)

  小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的。

  出自《三字经(jīng)》,是中国的传统(tǒng)启蒙教(jiào)材。

  本文整理了节(jié)选内容(róng)及(jí)译文,欢迎(yíng)大(dà)家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟(lín)

  人之初(chū),性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦(dòu)燕山,有(yǒu)义(yì)方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不(bù)学,非所宜(yí)。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

  融(róng)四(sì)岁(suì),能(néng)让梨。

  弟于长,宜先(xiān)知。

《三字经(jīng)》节选译文(wén)

  人出(chū)生之初,禀性本身都是善良的。

  天性也都(dōu)相差(chà)不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形(xíng)成(chéng)了巨大的差别。

  如果从小(xiǎo)不好好(hǎo)教(jiào)育,善良的本性就会变坏(huài)。

  为了使人不变坏,最(zuì)重要的方法(fǎ)就是要专心一致地去(qù)教育(yù)孩(hái)子。

  战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次(cì)搬家(jiā),是为了使孟子有个(gè)好的学习环(huán)境。

  小孩(hái)子不(bù)肯(kěn)好好学习(xí),孟母就折(zhé)断了织(zhī)布(bù)的机杼(zhù)来教育孟子。

  五代时,燕山(shān)人窦禹钧教育儿子很有方法,他教(jiào)育的五个儿子都(dōu)很有(yǒu)成就,同时科(kē)举成名(míng)。

  仅(jǐn)仅是(shì)供养儿女吃穿,而(ér)不好好(hǎo)教育,是父母的过错。

  只是教(jiào)育,但不严(yán)格要求(qiú)就是做老(lǎo)师的懒(lǎn)惰了。

  小孩(hái)子不(bù)肯(kěn)好好学习,是很(hěn)不应该(gāi)的。

  一个人(rén)倘(tǎng)若小时(shí)候(hòu)不好好学习,到老(lǎo)的(de)时候(hòu)既不懂(dǒng)做(zuò)人(rén)的道(dào)理,又无(wú)知(zhī)识,那(nà)么(me)到老的时候都很(hěn)难有所作为(wèi)的。

  玉不(bù)打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的器物(wù);

  而人要是不(bù)懂得学习,以自己的(de)知识、技能来实现(xiàn)自己的价值,就不懂得礼仪,不能成才。

  做儿女的,从小时(shí)候就(jiù)要亲近(jìn)老师(shī)和(hé)朋友(yǒu),以便从他们那里学(xué)习到许多为(wèi)人处事的礼节和知识。

  东汉(hàn)人黄香九岁(suì)时就知道孝敬父亲(qīn),替父亲暖被窝(wō)。

  每个孝顺父母的(de)人都应该实行(xíng)和效(xiào)仿。

  汉(hàn)代(dài)人孔(kǒng)融四岁(suì)时(shí),就知道把大的(de)梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的(de)。

子(zi)不(bù)学(xué),非所宜(yí)是什(shén)么意思?

  1、“子不(bù)学,非(fēi)所宜。

  又不学,老何为。

  玉不琢,不成(chéng)器,人(rén)不学不知义“的(de)意(yì)思(sī)是:小孩子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不(bù)应该的。

  一个人倘若小时(shí)候(hòu)不好(hǎo)好学(xué)习(xí),到老的(de)时候既不懂(dǒng)做人运(yùn)耐(nài)的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不(bù)会(huì)成(chéng)为(wèi)精美的器物;人(rén)若是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成才(cái)。

  子不(bù)学,非所宜什(shén)么意思(sī),子不(bù)学,非所宜这(zhè)句话是什(shén)么(me)意思是小孩子不肯好好学(xué)习,是很不(bù)应(yīng)该的。

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子不学,非所宜什么(me)意思,子(zi)不学,非所宜这(zhè)句话是什么(me)意思

  小孩子(zi)不肯(kěn)好嫦娥二号拍到外星人已经证实好(hǎo)学习,是很不应该的。

  出(chū)自(zì)《三字经(jīng)》,是中(zhōng)国的传统启蒙教(jiào)材。

  本文(wén)整理了节(jié)选内容及(jí)译文,欢迎大家阅读。

《三字(zì)经》节(jié)选

  【作者】王应麟

  人之(zhī)初,性本善。

  性相(xiāng)近,习(xí)相(xiāng)远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教(jiào)之道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦(dòu)燕山,有(yǒu)义方。

  教(jiào)五子,名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不(bù)学(xué),老何(hé)为。

  玉不琢(zuó),不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟于长,宜先知(zhī)。

《三字经》节选译文

  人出生之初,禀(bǐng)性本身都(dōu)是善良的。

  天性(xìng)也都(dōu)相差不多,只是后天(tiān)所处的环境不同和所受教育(yù)不同,彼此的习性才形成(chéng)了巨大的(de)差别。

  如(rú)果(guǒ)从小不好好教育,善良的本(běn)性就会变坏。

  为了使人不变坏,最重要的方(fāng)法(fǎ)就(jiù)是(shì)要专(zhuān)心(xīn)一致地去教(jiào)育孩子。

  战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬(bān)家,是为了(le)使孟子(zi)有个好(hǎo)的学习环境。

  小孩子不肯好(hǎo)好学习,孟母就(jiù)折断了(le)织布(bù)的机杼来教育孟子(zi)。

  五代时,燕山(shān)人窦(dòu)禹钧(jūn)教育儿子很(hěn)有方法,他教育的五(wǔ)个儿子都很有成就,同时科(kē)举成名(míng)。

  仅(jǐn)仅(jǐn)是供养儿女(nǚ)吃穿,而不(bù)好好(hǎo)教(jiào)育,是父母(mǔ)的过错。

  只是(shì)教(jiào)育,但不(bù)严(yán)格要求(qiú)就(jiù)是做(zuò)老师(shī)的(de)懒惰(duò)了。

  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学习,是很不(bù)应该(gāi)的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候不好好学习,到老的(de)时候(hòu)既不懂做人的道理,又(yòu)无(wú)知识(shí),那么到老的(de)时(shí)候(hòu)都很难(nán)有所作为(wèi)的。

  玉不打磨雕刻,不会成为精(jīng)美的器物;

  而人要是不懂得学习(xí),以自己的知识、技能来(lái)实现(xiàn)自己的(de)价(jià)值,就不懂得(dé)礼仪,不嫦娥二号拍到外星人已经证实(bù)能成才。

  做儿女的,从小时(shí)候(hòu)就要亲近老(lǎo)师(shī)和朋友,以便从他们那里学(xué)习(xí)到许多为(wèi)人处事的礼节和(hé)知识。

  东汉人黄香(xiāng)九(jiǔ)岁时(shí)就知(zhī)道孝敬父(fù)亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺父母(mǔ)的人都应该实行(xíng)和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知(zhī)道把大的梨(lí)让(ràng)给哥哥吃,这(zhè)种(zhǒng)尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄长的道理,是每个人从(cóng)小就应该知道的。

子不学(xué),非所宜是什么意思?

  1、“子不学,非所宜(yí)。

  又不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不(bù)琢,不成器(qì),人不学不知义“的意(yì)思是:小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应(yīng)该的。

  一个(gè)人倘若小时候不好好学(xué)习,到老的时候既不(bù)懂做人运耐的道(dào)理,又无知识,能(néng)有(yǒu)什么(me)用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精(jīng)美的(de)器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

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