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果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的

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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我们要(yào)知道好(hǎo)朋(péng)友数。

  一位数中,那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数(shù)。

破十法

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和(hé)运算顺序,根(gēn)据题目本(běn)身的特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级(j果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的í)运算(只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是(shì)加号,括号里不变号(hào),括号(hào)前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是(shì)除号,括(kuò)号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括号(hào)前是(shì)加(jiā)号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去(qù)掉括号(hào)要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的加,现在要变为减(jiǎn);原来是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号(hào)前(qián)是乘号(hào),去掉括号不变号,括号前(qián)是除(chú)号(hào),去(qù)掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要(yào)变(biàn)为除;原来是除(chú),现在(zài)就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括号里(lǐ)是加或(huò)减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意相同(tóng)因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需(xū)要注意(yì)观(guān)察,发现规律。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分法

  拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计算(suàn),把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数(shù)。

  这需要掌握一(yī)些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要(yào)改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算(suàn)能(néng)简液力(lì),这(zhè)样,无(wú)论平(píng)时做作业(yè)还是(shì)考(kǎo)试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习,培(péi)养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力。

  在(zài)练习过程中,也要(yào)记(jì)录好用时,做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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