小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列(liè)数字(zì)、分类别(bié)、打比方的(de)。

　　关(guān)于小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简短)以(yǐ)及小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作(zuò)用 举(jǔ)例子，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)，十种说明方法及其作用，小学常用的6种说明方法等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明(míng)方法说(shuō)明事物或(huò)事(shì)理，一要(yào)注意例子的(de)代表性，二要(yào)注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既能准确客(kè)观(guān)地(dì)反映事(shì)实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确性(xìng)，准确(què)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023='color: #ff0000; line-height: 24px;'>77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023)

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说(shuō)明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的(de)比(bǐ)喻(yù)还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物(wù)特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023