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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删(s阴肖有哪几个生肖hān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短阴肖有哪几个生肖(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行(xíng)与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除(chú)句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容词(cí)或(huò)者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充(chōng)句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

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