重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么-首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网

重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学基础(chǔ)课(kè)基础课的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)对于解剖的学习(xí)，除了(le)背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和(hé)功(gōng)能(néng)，就变得(dé)容(róng)易了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课(kè)程(chéng)以及怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学(xué)导论(lùn)，怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学导论这门(mén)课(kè)程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样(yàng)学好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难的几(jǐ)门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实习限(xiàn)于认(rèn)读标本(běn)

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说(shuō)解剖(pōu)课是学习健康(kāng)状态时的人体结(jié)构(gòu)，那么病理课(kè)就(jiù)是学习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态(tài)的(de)理(lǐ)解(jiě)。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动手(shǒu)

　　生理课主(zhǔ)要是解释(shì)一(yī)些人体(tǐ)的(de)机(jī)能。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学(xué)好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的(de)两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学(xué)习(xí)，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能(néng)，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　 4、如果说(shuō)解(jiě)剖课是学(xué)习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构(gòu)了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什(shén)么(me)是病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的器官，要多记(jì)多(duō)看多动(dòng)手<重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么/p>

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学(xué)护理专业

　　您好，您可(kě)以报名(míng)参加成(chéng)年人自考，选择护(hù)理专(zhuān)业(yè)即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉得现在(zài)学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来的(de)就业前景也是(shì)相当(dāng)的广阔，要知道现在护理(lǐ)专(zhuān)业已经被(bèi)列(liè)为了紧缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就是(shì)说未来(lái)的很长一段(duàn)时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还是(shì)比较少的，数量是(shì)远(yuǎn)远(yuǎn)不(bù)够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又(yòu)出现了很多(duō)特殊型的(de)护理职(zhí)业，比如说家庭护理(lǐ)，还(hái)有(yǒu)儿童(tóng)护理等等。

　　所以说护理专业(yè)毕业的(de)大学本科生在很多(duō)医(yī)院都是非常抢手(shǒu)的，未来(lái)肯定会成为一个香(xiāng)饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备(bèi)去选择护(hù)理专业，那(nà)么你本身必须要特(tè)别的热爱(ài)这个行业，另外(wài)就是你(nǐ)必须要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有(yǒu)责任(rèn)心，平时也是比较细心(xīn)的(de)一个人(rén)。

　　在(zài)平时的生活当中大家一定要培养出严(yán)谨(jǐn)的作风和(hé)良好的(de)生活(huó)习(xí)惯(guàn)才行(xíng)。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专业，我(wǒ)们都必须要付出全部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在这个专(zhuān)业上面才会(huì)学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医学(xué)基础课。

　　基础课的困腔(qiāng)两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态(tài)，更加(jiā)深了对(duì)常态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学习跟解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多(duō)看(kàn)多动手。

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些人体的机能。

　　人体有很多(duō)微妙而又神奇的(de)功(gōng)能，比如细胞的物(wù)质(zhì)能量代谢，血液的(de)循(xún)环，神经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈(niān)来，都那么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容(róng)易(yì)。

　　因为所有的过程都是不(bù)可见(jiàn)的，只能(néng)凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样的(de)情形，或者就一(yī)个现象存在好(hǎo)多种流(liú)行的解释，这无疑(yí)增加了学习(xí)的困难(nán)。

　　生(shēng)化是北医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是(shì)介绍人体(tǐ)内一些物(wù)质与能量的代(dài)谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个(gè)反应(yīng)桥尺(chǐ)亮通常(cháng)会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还(hái)要记住每一步(bù)发生的器(qì)官以(yǐ)及发(fā)生的条件(jiàn)，想要记得(dé)准确而且(qiě)完整非常困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助记忆，比(bǐ)如(rú)在(zài)记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法(fǎ)，把(bǎ)八(bā)种氨(ān)基(jī)酸的词(cí)头提(tí)出来组成(chéng)一句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本来(lái)淡些(xiē)”(异亮(liàng)氨酸、亮氨(ān)酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种不(bù)相关又难记的名词(cí)整合到了一起，记得牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课程也(yě)是(shì)让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药(yào)物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的(de)内容非常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总论中指出(chū)，不良反应包括副作用、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无(wú)关，而对人体(tǐ)产生不(bù)利甚至(zhì)有害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各(gè)论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每一种药(yào)物(wù)都有其不(bù)良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂(jì)具有抑(yì)制心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心率、减(jiǎn)慢(màn)传导的作用。

　　这些(xiē)作用如(rú)果符(fú)合治疗目的，就(jiù)是治疗作(zuò)用；如果不(bù)符(fú)合(hé)用(yòng)药目(mù)的，就成了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护理学院以后，我(wǒ)们会(huì)学到中(zhōng)医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多(duō)养生的理(lǐ)念、经络穴(xué)位、 *** 手(shǒu)法、针灸(jiǔ)、简单的中药(yào)配(pèi)方等(děng)等，这些内容不仅仅可以(yǐ)在(zài)临床传授给患(huàn)者，对自己而言(yán)也是受用(yòng)终生的(de)。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒鼻塞(sāi)时，按(àn)压(yā)鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时候，按压或针刺虎口处的合(hé)谷穴，也能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些(xiē)知识非常实(shí)用，我们平时身体有些(xiē)许(xǔ)不适的(de)时候，也可(kě)以实地操作一下，简单且(qiě)有效(xiào)。

　　而礼仪课(kè)则会(huì)介绍(shào)经典的商务礼仪，如何(hé)得体地待人接物(wù)，站立(lì)坐走(zǒu)的姿势(shì)，还有整(zhěng)饰(shì)仪(yí)容仪表(biǎo)等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与肩同宽，放在(zài)药车(chē)推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前(qián)方直线(xiàn)行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的(de)病人(rén)时，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地(dì)向患者(zhě)清晰(xī)的解(jiě)释。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决(jué)，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么)理，原则是不能(néng)跟病人争(zhēng)吵。

　　这(zhè)里(lǐ)找领(lǐng)导处理，其实不是(shì)推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静(jìng)下(xià)来(lái)；其次领(lǐng)导(dǎo)出面会使得患者有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也(yě)会重新(xīn)审视(shì)自(zì)己的行为(wèi)，从解(jiě)决问(wèn)题(tí)的目(mù)的出发，更好的缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程(chéng)实(shí)践性强而(ér)且都非常的有(yǒu)趣(qù)，从来不(bù)会有人逃课(kè)，期末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的(de)让同学满意的优(yōu)质(zhì)课程(chéng)。

　　除了上(shàng)面提到的相对轻松的(de)课(kè)程外，护理(lǐ)学院开设(shè)的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科(kē)、妇(fù)科护理(lǐ)学其(qí)实是(shì)跟医学基础课一(yī)样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一(yī)门理(lǐ)论(lùn)联系(xì)实际的课(kè)程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护(hù)理病历，以及患(huàn)者(zhě)住院期(qī)间可能(néng)会实施的各种护理操(cāo)作：急(jí)救护理(lǐ)、输血(xuè)与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对(duì)于刚入(rù)院的(de)患者(zhě)就涉(shè)及到如何与(yǔ)患者沟(gōu)通，建立良(liáng)好的(de)护患关系，沟通的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可见语言(yán)沟(gōu)通对于信息传达的(de)作用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非(fēi)言语性(xìng)沟通(tōng)包括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的关(guān)怀方式，当患者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的(de)时候(hòu)，适(shì)当拍拍(pāi)肩膀，握(wò)握她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患关系，建立(lì)怎样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患(huàn)者准备好一(yī)切，尽量满足患者的要求(qiú)，就能称之为优秀的护理人(rén)员。

　　在患(huàn)者(zhě)完全不(bù)能自(zì)理(lǐ)的时候(hòu)，确(què)实应该尽(jǐn)量提供帮助，但(dàn)只要患者还具备一定的(de)自(zì)理能力，就应(yīng)该充分调动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能力(lì)，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主要目的是让患者摆脱护理、回归社(shè)会、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿(ér)护(hù)理学，这四(sì)门课程都(dōu)会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是上午在病(bìng)房(fáng)参(cān)观学习，看看医生护士的工作流(liú)程(chéng)、病房环境，以(yǐ)及(jí)各种疾病的临(lín)床表现，对特别典型或者罕见的病例要(yào)主动(dòng)与病人交流(liú)，同时完成(chéng)一(yī)份护理病历；下午要聚(jù)在(zài)一起(qǐ)讨(tǎo)论上(shàng)午问诊(zhěn)过的病(bìng)例，提出恰当的护理计(jì)划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说(shuō)外(wài)科护理学，主要是介绍手术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者(zhě)的(de)护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等(děng)三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会(huì)出现的(de)症(zhèng)状有疼痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官(guān)的生理功能，而且个体差(chà)异很大，每个(gè)人对疼痛的耐受(shòu)都不一(yī)样，因此护理人员不能(néng)根据其(qí)他(tā)患者的经验来(lái)判(pàn)断另一个患者(zhě)的疼(téng)痛程度(dù)，而(ér)要(yào)根据患者主述的感(gǎn)觉(jué)以及(jí)表现出来(lái)的表情、活动(dòng)、睡眠、饮(yǐn)食等等(děng)情况，综合(hé)评估患(huàn)者的疼痛级别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属(shǔ)比较关(guān)心的问题是(shì)，如何(hé)饮食(shí)，如何(hé)活(huó)动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其他不适可以开始进食(shí)；消(xiāo)化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注(zhù)意不(bù)要进食(shí)糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤口愈(yù)合。

　　对与(yǔ)非制(zhì)动患者的(de)术后运动是鼓(gǔ)励早期下床活(huó)动的，视患者病情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐进(jìn)，比如(rú)术(shù)后1-2天，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括(kuò)深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸(shēn)屈运动、翻身(shēn)等等，术后(hòu)第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试离床活动，由床边活(huó)动开始逐步(bù)加大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一(yī)年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护理实习是在(zài)各个科(kē)室跟着护士老师从(cóng)事护理工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生老师(shī)从(cóng)事医生工作(zuò)。

　　临(lín)床实习首先要(yào)对病(bìng)人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不是数(shù)据不(bù)是机器，而(ér)是一个个生(shēng)命，因此你的任何一个操作都(dōu)要慎(shèn)之又慎。

　　出了(le)问(wèn)题就是大(dà)问题，大到你不(bù)能(néng)承担(dān)，而且会(huì)给(gěi)病人及家(jiā)属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括(kuò)：操作前(qián)查，操作(zuò)时查，操作(zuò)后(hòu)查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人(rén)接触的高致病性(xìng)病(bìng)菌多得多。

　　因此(cǐ)一(yī)定要懂得保护自己(jǐ)，严格遵守医院制(zhì)定的各(gè)项(xiàng)防护制(zhì)度，尤其是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自己(jǐ)的身(shēn)体负责，还要对自己的(de)学(xué)业负责(zé)，临(lín)床的老师都很(hěn)繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能时(shí)时(shí)想着(zhe)要(yào)给你(nǐ)讲(jiǎng)授知识，只能自(zì)己多上(shàng)心，多学多(duō)看(kàn)多做多问(wèn)，而且还要(yào)做(zuò)到及(jí)时与理论相联(lián)系，白(bái)天在临床见到不熟悉的(de)病症或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉，这对知(zhī)识的理解及积累是非常有(yǒu)帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗(ma)

　　有(yǒu)还有坏吧，如(rú)果只是想要学习怎么护理，而不是(shì)从事护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的话(huà)，就要(yào)做好面(miàn)对(duì)辛苦工作的(de)准备了。

学护理专业，能学到护理知(zhī)识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现(xiàn)代(dài)女性越来越独立(lì)自主，很多人都(dōu)向(xiàng)往成为都市“白(bái)富美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花费大量的时间(jiān)金(jīn)钱来做美容护理，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的(de)工(gōng)作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却反而(ér)比医院医护(hù)人员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业知识

　　护(hù)理这个(gè)专业越来越受到(dào)人们的青(qīng)睐和欢(huān)迎(yíng)。

　　主要(yào)是因为护理专业(yè)对于整个(gè)医疗团队起着决定性的作用(yòng)，它的(de)好坏就(jiù)可(kě)以看出这(zhè)个医院(yuàn)的医疗(liáo)水平(píng)到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发展离(lí)不开好的(de)护(hù)理团(tuán)队，护理团队(duì)已经(jīng)如何发展(zhǎn)成为(wèi)整(zhěng)个医疗工作(zuò)的重要(yào)组成部分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知识呢(ne)？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习护理专业的学生，一定好的自(zì)主学(xué)习的(de)能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业的知识，也(yě)应该课外多(duō)看一些有关(guān)专(zhuān)业的书，拓展自(zì)己的认知能力(lì)，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的学习能力和吸收能力。

　　其(qí)次，如果学(xué)校组织有(yǒu)在(zài)医院实习的话，要好好的(de)把(bǎ)握机会。

　　因为知识(shí)是(shì)必须(xū)运(yùn)用到(dào)临床的，有(yǒu)时候(hòu)知识(shí)丰富，但(dàn)是临床工作不好的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需(xū)要很好的专(zhuān)业技能(néng)，随着护理(lǐ)的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是(shì)简(jiǎn)单的(de)打针输(shū)液(yè)或者注重生(shēng)活上护(hù)理(lǐ)，而(ér)是一项专业(yè)的涵(hán)盖(gài)面比较广的。

　　临(lín)床经验最(zuì)重要的(de)四(sì)个方面就是稳准快好，只有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟，才能(néng)给病人安全感(gǎn)，让病人有一个好的心情(qíng)，这才(cái)符合“为人(rén)民(mín)服务”的精(jīng)神。

　　最(zuì)后，一定(dìng)要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都(dōu)知道护理工作是(shì)很(hěn)忙的，有时候连(lián)续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候(hòu)一定要有集体主(zhǔ)义精神，在(zài)集(jí)体利(lì)益和个人利益不(bù)冲突的情况下选择集(jí)体利益。

　　学(xué)习好专(zhuān)业的护(hù)理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学(xué)校(xiào)，比(bǐ)如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最主要的(de)还是自(zì)己(jǐ)的心态和知(zhī)识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习(xí)专业的护理知识(shí)，为医疗工作做出自己的(de)贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为(wèi)什(shén)么选择了(le)这个专(zhuān)业？是(shì)对护士(shì)的崇拜，专还是希(xī)望自(zì)己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考(kǎo)试前将(jiāng)理论知识联系实际(jì)，就(jiù)可以了！我认(rèn)为认真(zhēn)和努(nǔ)力，勤奋是最(zuì)重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要(yào)学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医学心(xīn)理(lǐ)学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外科护(hù)理(lǐ)学(xué)、妇产科护理学(xué)、儿科护理学、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防(fáng)医学(xué)、精神护理学(xué)、护理管理(lǐ)学、护理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教(jiào)学环(huán)节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展阅(yuè)读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫生部等六部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予(yǔ)以(yǐ)重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组织对各成(chéng)员国卫(wèi)生人(rén)才(cái)资源统计结(jié)果显示，许多(duō)国家护(hù)理人才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我国(guó)医(yī)院的医生和护士的(de)比例(lì)是1：2，重要科室医生和护(hù)士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远(yuǎn)远达不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差很(hěn)大(dà)，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际(jì)医疗市(shì)场对护理人(rén)员的需求激增，“护士(shì)荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出地摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡、日(rì)本及全球其他(tā)国(guó)家将(jiāng)急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光(guāng)瞄准(zhǔn)中国。