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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从致书(shū)以观(guān)出自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译

  出自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无(wú)从致书以观,每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家,手自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻译:(由于(yú))家庭(tíng)贫寒(hán),没(méi)有什么(me)办(bàn)法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学习(xí),(就)常常向有藏(cáng)书的(de)人家(jiā)借书,亲(qīn)手抄录,计算好(归还的)日期(按时)送还。

送东阳马生序节选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观(guān),每假借于藏(cáng)书之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒(hán),砚冰坚,手指不可(kě)屈(qū)伸(shēn),弗之怠。

  录毕,走送(sòng)之过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处,不(bù)敢稍(shāo)逾约。

  以(yǐ)是人多以书假余(yú),余因得遍观群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游,尝(cháng)趋百里外,从乡之(zhī)先达执经叩问。

  先达(dá)德隆望尊(zūn),门(mén)人弟(dì)子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍(shì)左(zuǒ)右,援疑质理,俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请;

  或遇(yù)其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈至(zhì),不敢出(chū)一言以(yǐ)复;

  俟其欣(xīn)悦(yuè),则(zé)又(yòu)请焉。

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  故余(yú)虽(suī)愚,卒获有所(suǒ)闻(wén)。

  翻译(yì)

  我年幼时就非常(cháng)爱好读(dú)书。

  家里贫穷(qióng),无(wú)法得到(dào)书来看,常常向藏书的人(rén)家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算着日(rì)期按时送(sòng)还。

  冬天非(fēi)常寒冷(lěng),砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直,也不放(fàng)松读书。

  抄写完毕后,便(biàn)马上跑去还书(shū),不(bù)敢超过约定的(de)期限。

  因此有很多(duō)人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤(xián)的学说,又苦于不能(néng)与(yǔ)学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往(wǎng),曾经赶到数百里以(yǐ)外,拿着经书向乡里(lǐ)有道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈德(dé)高望重(zhòng),门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋(wū)子,他(tā)的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉(wǎn)。

  我(wǒ)站着陪侍在他左右,提出疑难,询(xún)问道理(lǐ),俯下(xià)身子,侧着耳朵恭敬地(dì)请教;

  有(yǒu)时遇到他(tā)大声斥责,我(wǒ)的(de)表情更加恭顺,礼节(jié)更加周到(dào),不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高(gāo)兴了,则(zé)又去请教(jiào)。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得不少(shǎo)教益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号(hào)玄(xuán)真子(zi)、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族(zú),浦江(今浙江(jiāng)浦江县)人,元末明(míng)初文学(xué)家,曾被明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而(ér)被流(liú)放茂州,途中病死于夔州。

  他(tā)的(de)代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之家手自(zì)笔录计日以还是什(shén)么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得到(dào)书来看,常(cháng)向(xiàng)藏书的(de)人家求(qiú)借,亲(qīn)手(shǒu)抄录,约定(dìng)日期送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠序:《送东阳马生序(xù)》。

  全文塌掘模结构严谨(jǐn),详略有致,用对比说理,在叙事中(zhōng)穿插(chā)细(xì)节(jié)描绘(huì),读来生散吵动感(gǎn)人。

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