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忘记是什么(me)词性

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得(dé)。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了，我最不(bù)能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例(lì)如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件的数目(mù)、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她(tā)呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师(shī)说清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写下(xià)来，放在自(zì)己能够(gòu)随(suí)时看到的地方。

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是否会被遗(yí)忘(wàng)，与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和(hé)时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人(rén)能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能(néng)选择去忘(wàng)记(jì)某(mǒu)件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾(gù)几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就会出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样就(jiù)能(néng)够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是(shì)至关重要的(de)。

　　如(rú)清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王24px;'>清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王果说，我们可(kě)以做到(dào)在平时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师(shī)的工作的话(huà)，老师自然(rán)会对(duì)我(wǒ)们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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