张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等(děng)院校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所发字有几画，发字有几画五行什么说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的(de)称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

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中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司经营能(néng)不能(néng)持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业(yè)知(zhī)识后，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生更多的参考和意(yì)见(jiàn)，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上(shàng)会说，要(yào)让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程(chéng)度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识(shí)，他的思想层级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事(shì)存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填(tián)报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源(yuán)于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安(ān)稳。

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