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颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜元的(de)教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民(mín)的根本，而(ér)人(rén)才(cái)主横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图要(yào)依靠(kào)学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专门(mén)人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出(chū)教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文武横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性(xìng)”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来学(xué)习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等(děng)时(shí)机到(dào)了则关闭这两(liǎng)斋。

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