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不尽人意是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么(me)呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么是在现代文(wén)阅读当中经常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么(me)作用(yòng)的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.2在(zài)现代(dài)文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的(de)问题(tí)，以下就(jiù)是小编(biān)给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题要点结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容(róng)上(shàng)：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格的(de)。

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文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)都有(yǒu)什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一(yī)般是什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家(jiā)总结的(de)答(dá)题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构(gòu)上(shàng)或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的(de)答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写(xiě)出(chū)了(le)人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中(zhōng)的(de)意(yì)境和本书要(yào)表达的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结(jié)合具体(tǐ)文(wén)章和(hé)人(rén)物进(jìn)行分析(xī)

文章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一、文(wén)章结(jié)尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结尾的(de)作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头(tóu)通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提(tí)出中心论点(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中(zhōng)心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读(dú)的作(zuò)用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文(wé不尽人意是什么意思n)结尾的(de)作(zuò)用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严(yán)谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心(xīn)论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

不尽人意是什么意思　　。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的(de)冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事(shì)物的,客观事物是千(qiān)变(biàn)万化的(de),反映千变万化的客观事(shì)物的(de)文(wén)章(zhāng)形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文(wén)、应用文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大致地分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容(róng)散激(jī)的发展(zhǎn),不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉(jué)得有些文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一(yī)篇(piān)文章用哪种方式结尾,要(yào)根据文章(zhāng)内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是(shì)事(shì)情写完(wán)了,文章(zhāng)也就(jiù)自(zì)然结尾了,不需要再(zài)去说什么多余的话;有的是文章(zhāng)快写完了(le),作者考虑到在(zài)结尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文进(jìn)行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇(piān);有的(de)人在文章结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地通过某种途径(jìng)把(bǎ)文章的中心点明;也有(yǒu)的人(rén)爱在文章的(de)结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既(jì)能(néng)做到水(shuǐ)到(dào)渠成,又(yòu)给(gěi)我们留(liú)下想像的余地;有的人(rén)写(xiě)文章(zhāng)时充(chōng)分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被(bèi)自己表达(dá)的(de)感情所感(gǎn)染,情不自禁(jìn)地在文(wén)章结(jié)尾时抒起情(qíng)来;也有的人写到(dào)文章结(jié)尾处(chù),回应(yīng)前文(wén),和文章(zhāng)的标题(tí)或者(zhě)文章的开(kāi)头联系起(qǐ)来考虑,使(shǐ)人感到(dào)首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意(yì)却未完,使你还得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章(zhāng)的结尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)的发展,不(bù)能(néng)抛(pāo)开(kāi)前面(miàn)的内容(róng)为结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得(dé)精神(shén),如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉(méi),他(tā)的(de)脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他(tā)搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯(ń),办(bàn)?得(dé)把他们抱来(lái),同死人呆在(zài)一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快(kuài)去!别(bié)等他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意(yì不尽人意是什么意思)吗?你(nǐ)怎(zěn)么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔(yú)夫和他的(de)妻子(zi)桑娜(nà)同情(qíng)、关心一位叫西蒙(méng)的(de)邻居,在她死后收养(yǎng)她的两个孩(hái)子(zi)的事,反映了沙俄时(shí)代(dài)渔民的生活(huó)状况,歌颂了他们美(měi)好的心(xīn)灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾(wěi)处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨(mò),实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹住(zhù)睡着的孩(hái)子(zi),把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们(men)抱(bào)过(guò)来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该(gāi),我自作自受”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特(tè)别(bié)宁静,作者为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经(jīng)没有必(bì)要;文章的(de)中心意思(sī)已经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此(cǐ)时(shí)再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一篇(piān)文章应该是(shì)一个整体。

　　至于我们(men)说的开(kāi)头(tóu),结尾……都是在这个(gè)整体之中(zhōng)的,之所(suǒ)以要分开来说(shuō),是因(yīn)为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要(yào)收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化(huà)的(de)作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文(wén)章,结(jié)尾(wěi)要落实到人的思想品(pǐn)质和(hé)性(xìng)格特征上来;一般写事的文(wén)章,结(jié)尾要落实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一种整体感(gǎn),应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的开头以及文章的中间(jiān)部分(fēn),是密切相联(lián)系(xì)的,都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到(dào)它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇(fù)看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产(chǎn)党领导的土地(dì)改革使中国(guó)农(nóng)村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的(de)田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里的(de)穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力(lì)大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地(dì),家家种了瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜(guā),弄清(qīng)了原委(wěi),就(jiù)“无(wú)心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和文(wén)章的(de)标题、文(wén)章的前(qián)后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术(shù)整体,使作者(zhě)所要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这样(yàng)的(de)结尾(wěi)对于全篇内容和结构(gòu)的(de)完整都起(qǐ)到了总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他(tā)翻开(kāi)第(dì)一页(yè)来(lái)重(zhòng)新(xīn)去读它(tā)的(de)力量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的(de)作家也(yě)要求写(xiě)诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结(jié)尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实有(yǒu)力(lì),篇幅不(bù)宜过长,语(yǔ)言应该精炼(liàn),内容要(yào)紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结(jié)尾(wěi)短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心。