张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进(jìn)一(yī)步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互(hù)联网平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评(píng)论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的(de)个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离(lí)被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司(sī)经营能不能持(chí)续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从(cóng)学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的(de)最主要的(de)问题还是生存问(新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗wèn)题。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度(dù)给(gěi)学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一(yī)定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而(ér)不结合学生(shēng)的(de)自身实(shí)际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真正(zhèng新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗)的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存(cún)在困难(nán)，但(dàn)你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真(zhēn)正做这件事的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对(duì)不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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