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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不记得(dé)过去的事(shì);没有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自(zì)清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见已(yǐ)二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那(nà)时我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目、它所(suǒ)唤起2l是多少毫升 2l是多少升(qǐ)情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有(yǒu)关(guān)。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的(de)做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用记事(shì)本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者(zhě)便利贴(tiē)，将担(dān)心(xīn)会忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时间以及(jí)身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是(shì)被动的(de)。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了(le)避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过来的，就会出现偶尔忘事的(de)时候(hòu)，希(xī)望家长(zhǎng)能(néng)够多多体谅老师(shī)，有(yǒu)2l是多少毫升 2l是多少升事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多(duō)不必要的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅(liàng)与关(guān)心(xīn)也是至关重要(yào)的。

　　如2l是多少毫升 2l是多少升果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的(de)话，老师自然会(huì)对(duì)我(wǒ)们的孩(hái)子有一个好的印象。

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