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　　关(guān)于幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗容有哪些中班以(yǐ)及幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些大班(bān)，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些题(tí)目(mù)，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些方(fāng)面(miàn)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识：

幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被(bèi)他们关注(zhù)的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的(de)进行形(xíng)式多(duō)样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关(guān)注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱(ài)的玩具(jù)”等这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子(zi)生活习(xí)惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让孩(hái)子(zi)们养成饭前便后(hòu)勤洗(xǐ)手(shǒu)的(de)习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯退(tuì)步(bù)了(le)，大部分的孩子进(jìn)食(shí)量小，而(ér)且自(zì)己不(bù)主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子(zi)们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿(ér)视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性，游戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的(de)幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿(ér)就这(zhè)些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组(zǔ)，前(qián)尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什么(me)喜欢这个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋(péng)友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得(dé)差(chà)不多的时(shí)候，请(qǐng)讲得好的小朋中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗友上前(qián)分享他喜爱的(de)动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们(men)学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老师(shī)也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画(huà)人物很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙(sūn)悟空(kōng)，因为(wèi)他(tā)正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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