校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发生，放学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有(yǒu)时(shí)是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络(luò)言(yán)论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门(mén)发布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在(zài)启(qǐ)动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中，除了(le)对调(diào)查时间(jiān)有要求外(wài)，对于(yú)事(shì)件的及时(shí)上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案(àn)中明确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似(shì)，海淀(diàn)区武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)口头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复的(de)物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣(yī)裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民(mín)事行为能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人(rén)人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构承(chéng)担补(bǔ)充责任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追偿。

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